勤奋好学星.doc

莈羇蚆《勤奋好学星》争创活动教案蒂螀膁教学目标:膀螅袀1、学习《勤奋好学的张溥》和《苏铤马房苦读》两则小故事。活动《争做勤奋好学的少年》。薂膁蚈2、通过学习小故事激发学生勤奋好学的意识。薈薄莆3、通过活动使学生能分辨怎样是勤奋好学,并养成勤奋好学的习惯。蚂薂节教学重难点:芀薇罿重点:1、学习《勤奋好学的张溥》和《苏铤马房苦读》两则小故事。活动《争做勤奋好学的少年》。螁虿肇2、通过学习小故事激发学生勤奋好学的意识。螈莆袂难点:通过活动使学生能分辨怎样是勤奋好学,并养成勤奋好学的习惯。螁肀芄教学准备:蒀肅莁实物投影图片多媒体膅蒁薇教学流程:袈膈薃一、宣布活动主题芅袂肁二、学习课文蚀袇葿(一)、1、听读课文《勤奋好学的张溥》(播放课件)莅芃羆2、自渎课文边看图边读。肇蚅莃3、想一想,说一说:蒅荿膂A、文中哪里可以看出张溥是怎样勤奋好学的?蝿蒄薈B、你今后将怎样勤奋好学?蒅螀莅4、小组讨论,全班交流芇蒇肃(二)1、看图听老师讲故事《苏艇马房苦读》(出示图片)薅膁膄2、自渎课文罿芆羀3、想一想,说一说:蚄薂袅A、苏艇是怎样在马房苦读的?蒇肅袄B、听了故事你觉得应该向他学习什么?螄蝿羁4、小组讨论,全班交流腿螄肈三、引导实际行动袄膀蒈1、交流:发生在你身边的勤奋好学的故事或人物薇袇薄2、讨论:你应该向他们学习什么?羄薁肂活动设计艿薆莁一、活动目的:羄羂羈1、通过活动,使队员分辨怎样使勤奋好学。螆莄芅2、教育队员养成勤奋好学的习惯。肄莂袀二、活动准备:蒈莇蕿1、让队员搜集古今勤奋好学的典型事例、图片、挂图等。膄葿莇2、教师了解班级队员中勤奋好学的事例。膀膆肅三、活动过程:芄袀羁一、中队长主持:蚈羅蚈(1