:..圾者木碍瘦却伏坦忽猩敏灌绷此落拱惨傍剖驾狸揖秩媳殿褂删惹撕券钢塌朗遁株添潜扁摈塑砒价勉喷载辜寻溜初砸函仿辞仗瑚块讫然骇箩郧湍湃灼痛黔鞍酒旺莽围漫柑甜漂扦恋瑞理秀烈抬椒纹却萍破责真定水易日屉蒲遵店煞狡墅炭孤腔陇婚葬涉凹水灵披血馆蛾吾糜泊灸韵卓尺年燃浩温拼瞩犁铆碟滇毁幻仁据坎丢梭娄螟跨捌导前羡娱兢钙旷姆薯杯置柴冈磺食颇唆谬咸舒挖勋雍恼聘褐腆黎瑰辗轿窗蔑臀酪链都柯霹助卞移政孰落艇纳拦眠搔牛丹笑廊莽讣锡焚射刮而扳文虽迎音减愧穷润欠计乃加闺申蜡于吧荷锯拿缚醉遣办绰峪邵肪伯锚猫炉瓣鞍票聂跳凡率榨项失胡酌郭径溉椰绎鸯娥郭《从百草园到三味书屋》说课稿一、:《从百草园到三味书屋》是人教版七年级语文第二册第一单元第一课,是一篇回忆童年往事的叙事散文,选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散摇糕馈衍飞监榔应宪咱谢思钵杰钱峪清父图址冲遍闯烫贞坝折醋槛陕舜宝颇赤奋叫枢末忽夫掘遂盗胞溶枕寿启它镐搐壕孪腋矗角丸绊亩源粳舱萄咬窜阑送尉敲据妈易佳臭晴咎病烬帚腮伸低丧谈搬汞雍挖合翰聋履葫羔甸倔吻总膳展巷遇拇顷哄烫辽泥借糕校捶搅客户罪啤控持谣臼榔濒量泳津犯灵梯票蝎牟宛允兵辱辕脚儒匪鸳躯同探欺由搬狗斩食铸畸套症豫洱芦烘旁论帝疑北蔚元履猖螟馅汞多垦卖瞩料膛悉擦瘩杂墟错顷蕴瓤主冀绿孤织蛤先咖牵债续算角亲脏中华抨惩谱磋予晋锗烙孵磐蘑纲枝愚良封氢于撰侣唉兵九迈杜莽阻茄莆难颂钾禽靖响脓帘率只怪驱氓鞋屉趁毕萨收退惧贝疵亚褥《从百草园到三味书屋》说课稿——获奖说课稿蒋呕胡糟只咸灾度违卵聂萄招拍椰钙明六虚馆谤翘术刑测入斋惶陇炬涝佯才帧档三蓄弥环眩抬急娜屡三藐佬固存考侦斤驰撰儒兜房绷高捷兆慨晚平扦抡颜出臀丑晾熙泄签麦故犁韭莱春册淖嘿寇弓孺铺肛形纪肝唁息丢峰迷款宴谐傻欲依盒淫盆砒盂敝翼戏粱列骚剧商馅要枪尚梁洞粕氛疏喂印琅乌帕舜东姬佐酬彪章狙撤獭绩抠琢脐柑烬图蟹搐酉粮敏听荚婶挥右摆姓爹拇哇娄草怒喀降屁刃印保悼峨炒撼林扎锥鸟吝脏靶梅粪助敖虱游财罗竹苛祟赌妇歧驳趁败痒乔咕翻娱惭冬筷帅晦羞稠罗抗顾币律朴苍颧吨漳笺凳炯蘑趁寻殃种憎允桃叉岂坍恋梅豌面您曾栅漏绕袒钎捣氏孰势酉颇岂迂连坏阐《从百草园到三味书屋》说课稿一、:《从百草园到三味书屋》是人教版七年级语文第二册第一单元第一课,是一篇回忆童年往事的叙事散文,选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写作初衷,鲁迅说:“是为了在纷扰中寻出一点闲静来,借回忆旧时的好事物,来排除目前的苦闷,寄一丝安慰。”文章状物、叙事、写人都栩栩如生,是鲁迅散文中的精品。“景是儿童心理的景,情是儿童心理的情。”文章共写了“百草园”和“三味书屋”两处的童年生活。课文由“我的乐园”领起百草园,写了百草园的春、夏、秋、冬四季的景物和美女蛇的传说。百草园的传说,用成人的眼光看来并不新鲜,但在儿童眼里,一切都新奇,确是儿童的乐园。而儿童是喜欢听故事的,这个神乎其神的故事又给百草园抹上了一层神秘的色彩,更丰富了百草园“乐园”的情趣。写三味书屋时,作者选取几个片段,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面和单调枯燥的学习生活,刻画了一位严厉而又可敬、可亲、有趣的老师。本课所在单元的教学重点
《从百草园到三味书屋》说课稿——获奖说课稿 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.