幼儿园小班英语教案《Hello，Hello》.doc

幼儿园小班英语教案《Hello,Hello》目标: 观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wakeup”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。感受英语活动的乐趣。 Dad:Wakeup! Ben:Hello,daddy! Dad:Hello,Ben. 准备:KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带,录音机,《Hello,Hello》音乐流程: 一、热身打招呼歌曲:《Hello,Hello》边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。二、情景表演 1、教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物 T1:Hello,I’mdaddy,sayhellotome. T2:Hello,I’mbaby。 T1:Hello,baby T2:Hello,daddy. 2、欣赏情景表演(T1升起月亮) T1:Themoonisrising,Ben,. (T1升起太阳) T1:Oh,thesunisrising,It’stimetogetup. T1:Wakeup!Wakeup! Oh,It’stoolightly,canyousayitwithme?——Wakeup!Wakeup! (鼓励幼儿一起说) T2:Hello,daddy. T1:Hello,Ben. 再次欣赏情景表演 3、互动练习对话(出示“大房子”,分别打开窗和里面的人物打招呼) T1:Look,’sseewholiveinit. T1:Oh,mummy(daddy\grandma\grandp