第二讲 感觉统合对孩子至关重要 PPT课件.ppt

对孩子至关重要
感统统合
主讲:吴庆宾
--心理咨询导师
第二讲
家长学堂之学习能力篇
什么是感觉统合能力
感觉统合(简称感统),是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理,并做出正确的应答,使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。
这也就像是交通指挥者或红绿灯管制者,在它的指挥下,各种信息有条不紊地在大脑的“高速公路”上飞驰,大脑才能协调身体对外界刺激的感受,并做出适当的反应。没有它们,“交通”将乱成一团,“事故”不断。
感觉统合与儿童发展之间的关系
感觉神经
运动神经
大脑
感觉是由生理结构来接受环境的各种讯息,如嗅觉、视觉、听觉、味觉、本体感、前庭感。
人类生存需要最基本的而且最重要的感觉是前庭觉、触觉、本体感。
三种最重要的感觉
前庭觉
前庭觉是利用中耳的三对半规管及
耳石来探测地心引力并控制头部在活动中的方位。
前庭觉最为人们熟知的是参与躯体平衡调节是平衡觉的代名词。
前庭觉是大脑功能的门槛:
前庭觉失调的儿童会显得笨手笨脚,说话晚,做作业慢,爱磨蹭,左右脑不协调,思考问题能力差,是影响学习的主要根源。
触觉是神经系统的营养
触觉失调的儿童在家和父母可以无拘无束地大声说话,谈笑,到外面生人面前却显得胆小、不敢说话、课堂不敢发言、怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食。
本体感是自信心和创造力的根
本体感失调的儿童方向感差,易迷路、易驼背、近视、怕黑、紧张、焦虑、自信心和创造力不足、无主意,创造力差。
视觉感不良
不喜欢阅读,常会出现读书跳行、多字少字。颠倒顺序。写字出格。偏旁部首颠倒;计算时“粗心大意”,常把数或字写颠倒,例如:把51写成15,常抄错题或抄漏题等。
生活中还常常丢三拉四。似乎经常在找东西,生活上无规律。
时间久了,必然会造成学习成绩下降,在心理上产生跟不上学习进度,自已不如他人的自卑感。
家长学堂
听觉不良
说话晚、发音不清;爱哭、缠人、性格孤僻;挑食、偏食、吃饭慢;固执、脾气暴躁;胆小怕黑、动作古怪、不听话;不会系鞋带、扣纽扣、用筷子等等。
上课爱走神,不能专心听讲;胆小,课堂上不敢发言;易与别人冲突,不合群、爱挑剔;不能控制自己的某些过激行为和语言;偏科,有的孩子很听话,很努力,学习成绩不尽人意等等。
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