美丽的太阳花.doc

蒃美丽的太阳花莂教学目标:膈1、指导学生以愉快的情绪、欢快的歌声,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情。螈2、用打击乐器配合演唱,增强节奏感,烘托歌曲的情绪。膅教学重点:膁以愉快的情绪、欢快的歌声演唱歌曲,学习有表现力地演唱。芈教学难点:袅第四、五、六行的末两小节相似乐句的演唱,及情感的表达。蚂教学过程:羀一、组织教学,师生问好!莈二、激趣导入芅同学们,看窗外,杜鹃花盛开了,杜鹃花是十大名花之一,下面我们来了解一下十大名花。它们是花中之王——牡丹,花中仙子——荷花,花中西施——杜鹃,花中皇后——月季,九里飘香——桂花,花中珍品——山茶,天下第一香——兰花,花中隐士——菊花,花中君子——梅花,凌波仙子——水仙。莄花是大自然的礼物,送来美丽与芬芳;花是孩子们的欢笑,笑脸总是迎着太阳。这节课,我们一起来学习歌曲《美丽的太阳花》。羂三、激情学歌蒈1、情感体验蚆(1)听老师用旋律来表现歌名,(1)56523---(2)56525---(3)66656---.这三种演唱表现出的情感有区别吗?再听一遍,请分别说一说。袂第一种旋律好象在表现含苞待放的太阳花;第二种旋律好象在表现太阳花正在开放;第三种旋律好象在表现绽放饱满的太阳花,每种旋律的句末音3、5、6的上行模进作了形象的提示,提示了旋律在上行模进,演唱力度也要随之渐强,情感也随之强烈起来。螁(2)学生学唱,体验有情感的歌唱。薈2、学唱歌曲肇(1)初听歌曲,说说你听后的感受。薄(2)再听歌曲,说说歌曲中哪些地方运用了旋律重复的创作手法,分别作上响相应的记号。蒀(3)复听歌曲,说说歌曲的旋律从始至终,情感有变化吗?请根据情感的变化给旋律分乐段,并作好记号。薈第一、二行旋律为第一乐段,表现孩子们花儿一般美好的心灵,用中弱的力度表现温暖的情感;第三、四行旋律为第二乐段,表现孩子们幸福地生长在党的阳光下,用渐强的力度表现幸福的情感;第五、六、七行旋律为第三乐段,表现孩子们为生长在祖国妈妈怀抱中而自豪,用强的力度表现自豪的情感