图书室自查报告 (2).doc

荿傅山中学图书室自查报告蚄2013年12月膁傅山中学图书室自查报告莁为了切实加强中小学图书室的配套和管理,规范我校图书室图书管理,真正为学生发展服务,我校对学校的图书管理进行了认真检查,现就检查情况汇报如下:葿一、藏书刊量肅我校图书室总藏书量6516册,现有学生179人,。电子图书生均55。学校馆藏书均为前几年配发图书。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类,订阅报刊杂志60种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。袃二、馆舍要求膀自办学校图书室以来,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积共计110余㎡,分设藏书区、阅览区。蕿三、人员配备蒆学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室兼职管理工作,具有基本的图书馆专业管理技能。芁四、配套设施衿学校按照规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅,图书柜,消防器械等。蚈五、管理工作在学校总课题办好教育理念的指导下,学校领导十分重视图书馆工作,将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制,要求图书馆制定相关管理制度,制定图书馆建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。在校长室、教导处的领导下,图书馆工作每年做到有计划、有过程、有总结,并将检查的结果纳入到教师的考核之中。袇六、书刊利用羃定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的对象为全体师生,每周各班轮到一次,每次开放有一个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书,每人一次可借一本书,开放的时间为每次本班的阅读课及每周一天,对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书馆,指导学生阅览。为了让学生充分享受学校的图书资源,我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。由于图书馆认真做好开放工作,%。羂为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上,我们启动读书活动,通过这一活动激发学生读书兴趣。2012年以来,我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外,我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动、演讲比赛等。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。蚈在导读工作方面,学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课,起到了很好的引领作用。我们还积极参加区精神文明建设活动,扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设真正为学生服务。羄七、存在问题及改进措施:螅我校为学生的阅览营造了良好的读书氛围,在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,加上规范、自主、有序的管理,相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进,保证了我校图书馆藏书的利用率,起到了图书馆应有的资源共享作用。但也存在一些问题,我们需要:蚁1、加强硬件设施的配备。虽然,我校图书馆的建设已初具规模,但离一级图书馆我们还有一定的差距。目前,我们缺少图书消毒柜等必备的设备,特别是我们的馆藏书量还不多,藏书陈旧,质量不高。订阅的书