有趣的叶子.doc

综合实践活动课教案《收获秋天》:1、让学生体验发现秋天的乐趣,感受大自然的美。2、通过观察、搜集、制作等活动,丰富学生的生活常识,了解与秋天有关的自然现象,提高学生观察、思考能力。3、知道有关秋天的季节特征,了解秋天是个收获的季节。:通过观察、收集、记录、制作等活动,丰富学生的生活常识,了解与秋天有关的自然现象和科学知识,让学生在收集成语、绘画、手工制作等活动中增强动手操作能力。激发学生热爱秋天,热爱大自然的情感。:::展示秋天的天空、大地、田野、果园等。:(一)课前导入师:同学们,这节课是综合实践活动《收获秋天》。前段时间,大家经过讨论,确定了活动方案,接着全班分为四组,各组根据自己的计划进行了实践,搜集到了许多相关的资料,现在到了该我们收获的时候了。这节课我们就来完成活动的第三个步骤“汇报展示”,也就是要将每个小组的研究成果向大家做汇报展示,同学们准备好了吗?(二).展示活动导语:就请每个小组,用不同的方法来表现秋天的美吧!1:秋的常识小组(播放课件)组长:我们组先来汇报,我们组的同学从多个角度收集了有关秋天的知识,现在就请他们依次为我们介绍(1):秋天的节气。(2):秋天的节日。(3):秋天的谚语。(4):树叶为什么会变色。(5):秋天树叶为什么会落下来。(6):秋天动物的变化大雁向温暖的南方飞去。秋天的蚂蚁顺着大路,还有暖和的阳光搬运着妩媚的粮食。秋天,那活泼可爱的小燕子向南方飞去,不怕严寒的鸟开始储食、筑巢,小鱼儿向河的深处游去,青蛙跳进水塘,树上的蝉不唱了,地上的蟋蟀不叫了,动物们都准备过冬了。(7)秋天到了,提醒人们注意保健常识。组长:我们这组的汇报结束了,谢谢!(播放课件)组长:秋天的颜色是五彩斑斓的,所以我们组通过上网收集了各种五彩斑斓的风光图片,做成了幻灯片向大家展示我们眼中美丽的秋天。(1):展示搜集的风景图片。(播放课件)(2):展示学生拍摄的家乡风景图片。(播放课件)(3):展示学生拍摄的果园,菜园,田野的图片。(播放课件)(4):展示农民收获的图片。(播放课件)组长:从这些图片中欣赏到美丽的秋天。那么,同学们眼中的秋天又是怎样的呢?(5);展示同学的画。(播放课件)组长:我们这组汇报完了,谢谢大家。(播放课件)组长:我们小组的任务是利用树叶、果实、花瓣等通过手工制作来展现秋天的美,请大家欣赏。(1):树叶贴画(2):粮食贴画(3):模特表演(播放课件)组长:我们这组汇报完了,谢谢大家。(播放课件)学生配乐朗诵(1):秋天的词。(2):朗诵秋天的古诗。生1:《秋思》生2:《秋夕》生3:《秋词》生4:《赠刘景文》(3):朗诵诗歌《走进秋天》(4):三句半<<赞美秋天>(5):舞蹈《丰收之歌》组长:我们这组汇报完了,谢谢大家。(三).写收获1、同学们,你们的汇报都那么精彩,都能通过不同的形式寻找到我们眼中的秋天,把秋天展现的丰富多彩,相信同学们都有了不小的收获,想不想用几句话来总结你本次活动的收获呢?2、学生自由汇报自己的收获。(四).活动小结师:同学们的收获可真不少。在老师的心中,你们每个小组、每个人都是最终的获胜者。在活动中你们不怕困难收集资料,态度诚恳地接受别人的建议,在活动中你