幼儿园中班教案《小熊的帽子》含反思.doc

幼儿园中班教案《小熊的帽子》含反思【活动目标】 1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节,知道帮助别人是一件快乐的事情。 2、能安静地听老师讲故事,并愿意尝试说说故事中的有趣对话。 3、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 4、能专注地倾听故事,乐意表演故事。【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、引疑激趣师:我今天带来了一样宝贝看看是什么?(PPT1帽子引导幼儿说说帽子) 师:帽子要来干什么呀? 师:你们猜猜这顶帽子会是哪个小动物的呢?(出示ppt) 小结:原来是小熊的啊。小熊非常喜欢戴帽子。二、播放PPT,理解故事内容。师:小熊戴上帽子心里在想什么呀?(PPT2引导幼儿观察小熊的表情) 过渡:有一天,小熊戴着他最爱的帽子出门去了,可是会发生什么事情呢?我们一起来看一看。 1、第一幅图: ①(播放风声)听,这是什么声音呀? ②大风吹来了,会发生什么事情? ③小熊的帽子吹跑了,你们看小熊的脸,他心里怎么想的呀?谁来学学小熊的表情?(幼儿学做表情) 哎呀,这可是小熊最爱的帽子呀,帽子没有了,这可怎么办呀? 过渡:你们都愿意帮助小熊,那我们和小熊一起去找帽子吧! 2、第二幅图: ①咦,是谁在说话?(小青蛙)他刚才是说什么的?那小熊会说什么呀?小青蛙会怎么做呀? ②现在我来当小青蛙,你们来当小熊,我们来学学他们刚才的对话。(第二次互换角色进行对话) 3、第三幅图: ①诶,谁来了呀?(小松鼠) ②小松鼠会对小熊说些什么呢?小熊又会怎么说呢? 小结:三个好朋友一起去找帽子了。 4、第四幅图: 他们走啊走,找啊找,小熊的帽子找到了没有?那小熊的帽子在哪里? 5、第五幅图: ①小熊的帽子变成了什么啊?那鸡妈妈会怎么说呢? ②小熊说……? ③马上就要下雨了,小熊没有了帽子,这可怎么办呢?你们来想想办法,什么东西也可以做帽子? 6、第六幅图: 那到底小熊有没有帽子,我们一起来看看。小结:小青蛙和小松鼠帮助小熊找到了帽子,小熊也要像他们一样帮助别人,把自己的帽子送给鸡宝宝,做鸡宝宝