《张 15古代诗歌四首》同步练习.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螃人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习袁班别:姓名:学号:螁《观沧海》芅一、常识填空螆1、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首诗,从表达方式看,它是一首诗。羀2、《观沧海》的作者是,字,末年家、家、。他的诗以见称。袈二、用/划分这首诗的朗读节奏:羇东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。薅三、按要求写出诗句肀1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:艿2、实写诗人所见之景的句子是:虿。莄3、虚写诗人想像之景的句子是:膀4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:蚀四、探究提高膇1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。膃2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。芀水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。肁3、下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。衿日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。膆《次北固山下》芀一、常识填空芈1、《次北固山下》从诗的体裁看,它是一首诗,从表达方式看,它是一首诗。莆2、《次北固山下》这首诗作者是,是代诗人。羅二、用/划分这首诗的朗读节奏:莀客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。蚈海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。肈三、按要求写出诗句蚃1、《次北固山下》这首诗的颔联是:螄2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是:海日生残夜,江春入旧年。聿四、探究提高蒆1、这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?螆2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?袄3、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?蒀4、“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要分析。芈《钱塘湖春行》蒅一、常识填空羄1、《钱塘湖春行》从诗的体裁看,它是一首诗,从表达方式看,它是一首诗。袁2、《钱塘湖春行》选自《》,作者,字,号;是代著名诗人蚆二、用/划分这首诗的朗读节奏:芄孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。羃乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。羈三、按要求写出诗句莈1、《钱塘湖春行》这首诗的颈联是:肃2、诗中描绘西湖胜景的诗句是:肃3、诗中描写莺歌燕舞的名句是:荿4、抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是:袆四、探究提高肆1、从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?膃2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。螀3、诗中“几处”“谁家”用得极有分寸,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。薈《天净沙秋思》袅一、常识填空芃1、从诗歌的体裁看,《天净沙秋思》是一首。“天净沙”是,“秋思”是。膁2、《天净沙秋思》作者,是代著名作家羅二、用/划分这首诗的朗读节奏:薄枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。莃三、按要求写出诗句莇《天净沙秋思》点明主旨的诗句是:螇四、探究提高莂1、《天净沙秋思》描绘了哪些景物?这些景物有什么特点?蒃2作者描绘苍凉萧瑟的秋景有什么用意?螈3、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。膅4、根据诗歌内容展开想象,写一段描述性的文字,字数50字左右。莅《古代诗歌四首》同步练习(答案)薃《观沧海》腿一、常识填空袇1、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首乐府四言诗,从表达方式看,它是一首抒情诗。膄2、《观沧海》的作者是曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。薃二、用/划分这首诗的朗读节奏:薀东临/碣石,以观/沧海。水何/澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草/丰茂。秋风/萧瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中。星汉/灿烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志。肁三、按要求写出诗句虿1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:东临碣石,以观沧海。蒈2、实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。蚇3、虚写诗人想像之景的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。螃4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。螂四、探究提高蒈1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。螄本诗作者描写了大海的壮丽景色,表现了开阔的胸襟,抒发了统一天下建功立业的抱负。薅2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。蒁水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。薈“水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描写大海全景;“树木丛生,百草丰茂”描写静景,表现了岛上的勃勃生机;“秋风萧瑟,洪波涌起”描写动景,表现了大海的磅