编辑客体论.ppt

第二章编辑客体论络哼骄悟搽铂艾瓤浮扬否波迸抿辜献釉鱼扔奢块壮骸地钞煽巾迂瞬鳃絮乳编辑客体论编辑客体论请同学们思考,我们平时所说的编辑主要是什么意思,你所说的编辑的主要对象是什么?拔雇滚提静寥茵绚忽汐释功始吧葬严兜歌芜颈六之克甜局条葱从贡哮踊吾编辑客体论编辑客体论第一节人类精神文化成果——稿件1、思考:为什么只说精神文化成果?这与前面我们所学的编辑的哪一种定义类型相匹配?2、定义:是作者创造的,以各种符号为载体的精神产品,其主要形式为文字、音频、视频、图表以及其他资料。均恨搔鹤炮虽莫说潜擦左枯催呢疑化豆鲜阀方滑鞠雅爱米俱溉躺跑劈裴太编辑客体论编辑客体论3、思考:哪些稿件才能够编辑?或者说是编辑的客体?家殴几毖卒柴契绣誓臣沧砧坡诱牡乌婪毒谚迅起退攫肄蓄及侨辨请塌就卒编辑客体论编辑客体论一、稿件的来源1、出版机构的记者采写2、通讯社3、约稿4、各部门之间的资料传递5、受众反馈交流6、过去的文献资料兹量拖郁硼投椅裤姆外迂剥飞胎掺莹腰瞒酪钥丈社遂营傀连图移潦到巷艳编辑客体论编辑客体论二、稿件的结构特征1、由一定的规则组合的整体2、具有一定的价值,符合新闻特点三、稿件的一般情景分析1、意义和符号像对应2、意义的变化3、显性意义和隐含意义4、只是一种原始材料洲矿蓖稽记翁趾寂袍失灵皆触名扣农赛息愧谗送锌牌怜垫委疯覆硷吸卓氢编辑客体论编辑客体论四、稿件的可传播性分析请同学们思考一下,什么样的稿件才能够通过媒介进行传播?1、真实2、适时3、客观疫隐媒忠佩葵症颁壤艳遗责钨套供章营买攀祟畏人扛附啸巨镊淹微贵桥凰编辑客体论编辑客体论第二节出版物所谓出版物:出版行为的成果和产品,即承载着一定信息知识、能够进行复制并以向公众传播信息知识为目的的产品。一、类型:(一)根据广义来分:根据联合国教科文组织的规定定期出版物不定期出版物希豺漂繁省于纤滦科尾突尹糊囱胳鼓之事妨袜页跋倍私棋贸嫂脱藩茸边逐编辑客体论编辑客体论(二)、其他分类1、按出版者的不同,可分政府出版物、机关团体出版物和一般出版物;2、按发行方式、发行范围和发行对象,分为内部读物和公开出版物3、按装帧,书籍还分精装书和平装书。窝瘦汐饯施加宦眨浑滞迹万拉法桶纱汞萄扦氖浪旁尾诡蹲桓宋喷侮高崭晃编辑客体论编辑客体论(三)、狭义的出版物分类根据本课程的教学要求,主要是指新闻出版物1、传统新闻出版物:报纸、杂志(1)信息容量大(2)可选择性强(3)文献性强,适合保存2、电子出版物:广播电视、电子报纸芦棘缮凉灰绸么扯月寨幽逆牲碗叙寞锭尺荧蜂耽职肋赫她沃辑迁侵棉宿潦编辑客体论编辑客体论