怎样介绍一种事物.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse怎样介绍一种事物方菲苏教版教材11册第三单元有这样一个习作练习:要求以《苹果家族》为题,通过参观访问,去图书馆利用网络学会搜索相关资料,写一篇介绍苹果的文章。这次习作训练要求是通过参观访问,阅读处理收集来的信息,从常见的品种、生存条件、营养功效等方面介绍事物,属说明文范畴。如何写好介绍事物的这类文章呢?一般来说,应注意以下几个方面:,就是说所介绍事物的内容要符合客观实际,生活中它是什么样子,我们就应该把它写成什么样子,来不得半点虚假。如鱼在水中游,不要说成在空中飞;枫叶秋天是红色的,不要把它写成绿色。那么如何才能做到内容真实呢?一般来说,首先要对被介绍的事物作一个详细的了解,如实地考察,查阅资料,咨询整理,做到胸有成竹;其次,在叙述过程中,注意用词的准确性、可信性。看下面这篇文章: 小麦是粮食作物里主要的一种,大部分出产在长江以北的地方。小麦的根是须根。小麦的茎是空的,有节。小麦的叶子狭长,叶子的下部包在茎上。小麦的花,颜色不鲜艳。花朵很小,许多花朵聚在一起,花谢了,穗上就长出麦子来。小麦有两种。秋季播种,第二年夏初收获的,叫冬小麦。春季播种,当年夏末收获的,叫春小麦。麦子磨成面粉,可以做出各种食品,如饼、馒头、面条等。麦秆可以编席子,编草帽,喂牲口。这篇文章的用词非常准确,内容具有科学性。如第一部分,说到小麦的属类、产区,说“小麦是粮食作物里主要的一种”,之所以说“一种”,是因为粮食作物除小麦外,还有稻子、玉米、高粱、谷子等;之所以说“主要”,是因为这许多种粮食作物中,稻子、小麦几种是主要的。说小麦“大部分出产在长江以北的地方”,是因为还有小部分出产在长江以南。由此我们得到这样的启示:在具体描绘事物的过程中,能确定的就确定;不能确定的用约数或转换,力求准确地介绍事物。。叙述要有条理,就是说在习作过程中,对事物的介绍要有一定的顺序,这样才能使读者看得清楚,脉络分明。通常有空间顺序、时间顺序、时空结合、介绍事物的不同内容等方法。在习作时,应根据习作要求,选择相应的方法进行介绍,不能东一榔头西一棒,最好拟一个简单的提纲,先写什么,接着写什么,再写什么。这样才能给读者留下深刻的印象。像下面这段介绍计算机的文字条理就很清晰: 我的外观很特别,那像电视机的部分是显示屏,这是我和大家进行对话的窗口。前面是键盘,上面有阿拉伯数字、英文字母、运算符号和一些专用符号。主体部分叫主机,主机内部才是我真正的“脑”,装有中央处理器、运算器、控制器和存储器等,具有逻辑判断、计算和“指挥”及“记忆”的功能。此外,我还有会写字的“手”——打印机、会唱歌的“嘴”——音箱。我虽然“五官”不全,但“人不可貌相,海水不可斗量”,我可神通广大呢!、活泼。说明性的文章相对来说语言比较平实,浅显易懂。写得通俗、平实固然很好,但说明文的语言也可以生动活泼。平实的文字是一类,生动活泼的也是一类。法布尔的《自然科学的故事》,是用故事来介绍蝉鸣的。我们来欣赏他对蝉的说明: 蝉与我比邻相守差不多十五年,每个夏天将近两个月之久。它们总不离我的眼帘,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣相并