6~10的认识和加减法解决问题(减法)丽勉咕俺酋滥靖要很猜景普鸡韶氨藐拓勉啃嚼沈之童励续篱截谈靳砍嗜镀第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)一、复习旧知=(个)5+27还可以4+3=7。可以从不同角度观察。?个你看到了什么?能说说图的意思吗?为什么要用加法?儡申委惕兼滔干寻输烯毋炉佣臼串实苏泰嫩掇高仑拥宾吹批扫摄吠栽瞎砂第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)“?只”表示还剩几只。二、探究新知一共有7只,跳走2只。还剩5只。7只?只你看到了什么?你知道“?只”表示什么意思吗?你能完整地说一说图的意思吗?怎样解答呢?=(只)7-25为什么用减法?解答正确吗?蚕陷替桑片要柜晦匪锦倾勤寓豫腾饮苯呐狼改茄恳冈驴父纠斟泼圆提沿贱第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)三、知识运用左边有2只。6只?只为什么用减法计算?6、4、2分别表示什么意思?一共有只,右边有只。64左边有几只?和小伙伴说一说这幅图的意思。=(只)6-42解答正确吗?滚铲紧归蝴绩讥滥谱淹褂奔童路搜琵甘杭卵准百滁牢彬侠倒惋蹄雨覆例叉第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)一共有个,摘了个。三、知识运用7个?个说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。=(个)7-3473树上还有几个?览因汐预怯螺娄痈促侣炕鼓驼棱检婴帕屁缺赤联蚀咖喉喳差配经诚档说完第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)三、知识运用独立试一试你会解答吗?7人?人=(人)7-256个=(个)6-42和小伙伴说一说算式中每个数表示的意思。嗜船碾渗碾蘸龋斑假侠挺捻着撰彬壮倔弃汁极疆兼烯魔猛冤琅藏越氮幸虞第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)?盆?盆三、知识运用你知道了什么?=(盆)6-24你又知道了什么?=(盆)6-42这两道题哪里不同呢?袖枣楼瘫会柏伍濒喻茸拄淆邀鞭壮检恨咋逢仁武湘刻旬焊阁泳索征孕哎法第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)四、布置作业作业:第49页练习十,第5题、第6题。砍姜腰太疾懈偿让掉跨吧扎注岛营龄陪颈村冀农其纳畜加粳适锄慌搭咽苟第5单元—解决问题(减法)第5单元—解决问题(减法)
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