目录摘要 1Abstract 2一、老舍爱国主义思想的形成、表现和特征 3(一)老舍爱国主义的形成 3(二)老舍爱国主义思想的表现和特征 4二、当代爱国主义教育与老舍的爱国主义 6(一)爱祖国与爱国家相区分——《四世同堂》《老张的哲学》 6(二)民族自豪感与危机感的结合——《猫城记》 7(三)爱国主义教育与》《四世同堂》 8三、老舍先生给我们留下的爱国启示——理性爱国 9总结 10参考文献 11致谢 12从当代爱国主义教育角度看老舍的爱国主义摘要老舍是中国现代文学史上风格特异的作家。他是一位比较理性的爱国主义者。他反封建,又热爱祖国;反帝国主义,却又不盲目排外。强烈的民族自豪感与危机感的结合是他作品中宝贵的精神遗产。从老舍的生平、作品入手,分析他爱国主义的形成、表现和特征;并结合当代爱国主义教育的特点,从新的视角去看老舍的爱国主义。此外,从当代爱国主义教育角度看老舍的爱国主义,既能不断丰富和发展中华民族的优良传统,又能引导人们特别是广大青少年理性爱国。关键词:,butalsotheinspiration,;antifeudal,antiimperialist,'slife,works,analysisoftheformation,hispatriotismandcharacteristics;binedwiththecharacteristicsofcontemporaryeducationinpatriotism,,seehispatriotismfromcontemporarypatriotismeducationpointofview,raditionoftheChinesenation,:antifeudal,antiimperialistpatrioticprideofrationalpatriotism一、老舍爱国主义思想的形成、表现和特征(一)老舍爱国主义的形成老舍是一位多产的作家,这位作家用他自己的话来说是“童年习冻饿”老舍:《老舍自传》,江苏文艺出版社,,他出身在一个并不算富裕的旗人家里,父亲是守护皇城的一名小护军。但是在他不到两岁的时候,八国联军侵华,他的父亲在混乱中丧生了,这使原本就贫困的家更加艰难了,而老舍便是在这种从小就没父爱并且贫困交加的生活环境里艰难成长。他的母亲在他小小的年纪里便为他记录着八国联军的侵华罪恶史,不止一次对他描绘着八民百姓烧杀抢劫,他的父亲是怎样在帝国主义的刀枪之下惨死的,他们的小胡同又是怎样被帝国主义“扫荡一空”的。这种可以说是国仇家恨的情感在他小小的生命中便萌芽了老舍:《我的母亲》,《老舍写作生活》,79页.。1918年,老舍以品学兼优的成绩毕业于北京初级师范学院,因家贫没有继续升学,而做了一个小学的校长。五四远动便是发生在他当校长期间。《老舍自传》里说:“我是说,没有五四,我是不可能变成个作家。”可以说,老舍是受了“五四”运动的影响而当了作家的老舍:《“五·四”给了我什么》,《老舍写作生涯》,87页.。五四运动主要为他提供了三个当作家的条件:“五四”运动是反封建反帝国主义的。这就是使他的思想改变了,一是他敢于正视旧社会的黑暗,敢于对旧事物进行批判。二是他知道了国耻是怎么来的,而且知道了应该反抗和反抗什么。通过五四运动,他明白了爱国的具体表现,懂得了救亡图存的初步办法。三是五四运动提倡白话文,这就给他提供了新的写作工具;新思想新形式新的心灵新的感情造就了老舍这样一个爱国主义作家。虽然他只是说“写着玩玩”而没有像其他作家那样立下伟大的文学救国的志向,但是反封建反帝国主义的思想无一不在他的作品中体现出来。1929年老舍在旅居英国的时候提笔写作走上了文学
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