国际注册汉语教师资格证IPA助力应届生成功就业对外汉语老师.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芀国际注册汉语教师资格证IPA助力应届生成功就业对外汉语老师膇近几年来,各大学盲目扩招,抬高了就业门槛,直接导致了就业形势严峻。为更好地解决大学生就业问题,应从提高学生综合素质和文化才艺培养着手,毕业生要善于发挥自己的价值优势,与其挤破头皮竞争没有把握的岗位,不如调整就业方向和职业选择。袅在如今汉语热的大背景下,对外汉语教师职业供不应求,毕业生们或许应该抓住这个机遇。对外汉语重庆考务中心相关专家表示,部分毕业生和国人可选择海外就业,既缓解了国内就业压力又推动中华文化的发展,走出国门教汉语,还可当洋人的外教!蚂那应届生毕业就可以从事对外汉语教师的工作了吗?蚂近年来,不断有“对外汉语教师缺口大”、“将成为今后十年应届生的高端职业之一”等等呼声。汉语热也日益深入人心,,该数据仍在不断增长中,2014年底有望突破两亿。包括南开大在内的许多高校纷纷迎合了这一势头,增设了对外汉语专业,不出所料报考人数也异常火热。薇经历了4个春秋的学习之后,许多所谓的对外汉语专业高材生这些年来也层出不穷,但是他们真的可以直接胜任对外汉语教师一职吗?薆据官方数据显示,对外汉语专业的报考率逐年递增,每年几乎都比同期增长2个百分点。上海某外国语高校第一年试开设了一个对外汉语专业的班级,校长预计一个班级25位学员,结果实际报考人数多达180人,最后扩收20人,形成了45人一个班级的局面。螃不仅许多学生们想要跻身这个“大缺口”的专业,还有不少在职人士认为对外汉语教师拥有广泛的发展前景,并被人们情切地成为“高大上”的职业。但为何“缺口大”喊了5,6年仍然大?为何各高校明明不断增设对外汉语专业,但专业的对外汉语教师仍处于短缺状态呢?对外汉语专业的应届生就业情况真的明朗吗?螁专业的对外汉语教师需要夯实自己的对外汉语教学素质!羆据上海IPA国际注册汉语教师资格证培训考务中心的谭老师介绍:芆首先应届生的实践能力不足,主要原因是在学校的学习中从未有过面对外国人试讲的模拟课机会,没有形成自己的一套教学模式,面对外国学员的突然提问手足无措,这很正常。这只需要多跟外国学员接触,在条件允许的情况下多给外国学员模拟试讲;螄其次是专业知识不会用,换句话说也就是专业知识不够扎实,关于这一点只能说学员并没有好的学习方法,并没有找准重点,老师讲什么就听什么,老师写什么就记什么,没有形成自己的学习侧重点,在工作中不能做到所学即所用;第三类情况更为常见,也有一些目前已经从事多年对外汉语教师的人没有考过英语四级,仅仅是在考IPA国际注册对外汉语教师资格证之前进行了为期2个月的专业英语培训就开始执教了,所以过分的注重对外语的培养和漠视对外语的学习都是不提倡的,尽量做到“外语用在教学中”。文章来源IPA国际注册汉语教师资格证考务中心儒森汉语以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zuko