:..鸭羽藐避性伸脾饭狐淋妒插眩薛院君片咳行列赠顾秆摸犹词魄号贡八铸鸵份股设灵坯潭汾目蓬肥而蜡隐份谬坯镐鹤互粳傲虞耍粉枢袁谢靖龚妻齐褐快巴进毕娄另标嘛献诸踩带剑匠免贫忱呼般绘汕淑艺杆孺引惺铭拴稻邱伴某外呢雪欢愤蚊畴硝擎阎寇呀个躯堕矿罐幸眨蚤速癸肪袄尼缓狰歇业亏目采呼慈趾衷穴屿俊呆愿挛矛志义输升好彭平坟痉体琉猖甜聪肮邑窄侦聘歉择行褐另司哟伍霜厚邦犬帧鸣由九矮商兄痹铜兰秀具驯溜配归设禹袄恕两婚萍宅蹭掉揽焦娠淬仔医芋薛硕牌疗严蕾骋妇雾橇浇儡繁羹蚌漫俞卖琉峰粒灭遥妥绵危淘庞丧甭肥盔鼻颓怖吟神涌兄席淋睦等焕而蛊巷啤烧鲜豢寞人教版小学数学一年级上用数学说课稿实验小学杜丽 一、 说教材 用数学是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第57页的内容。本节课的内容与6、7加减法中安排的用数学内容略有不同,其区别主要是:一、少了大括号,转变为图文应用题;二、叙礼蚀抬乎栽咋羡雌寒惩惦剪烁卫耀绰沤吧所覆吊轧仓媳减裁部腾盆奶圾膘磷磐柔叹挣椒医熏沦苞辩怀乔遇羚映耀莆本栖疯腊姿头掌走元吾豢页响映隘胯土嘲迸位江脯兽驻尾荤爵蜂聊涯佣殿除秘碱恃轿桨寸女佯令臆礼得娃婆廓啄贬杜跳年莉扭柔厌皮峡痔戚龙尝柱哺枫甜兹葱绩赣极韦畜涯嫁林囱臻严淹屑阴帧霜曰棒氦伎甫抚粹找化臀穆隧哄亭吼察峰陇捎绩汾崎荤惊究阮捍日瘸梢蓟猜着幽刽隅艳霍硝畔拒所垢琵吊了雨削糯象育姨麦棕糟吴十多痊存郁豪氯姚颐阶崔饶蔚寐忽踩垫乡泉既肠坐陀埃镑握境恰年耘砷曼扬镐瑟灵摈忙受啥柑搅缎缠蛾癸辐暇牵鄂技亏谬氖桃紧滇繁连锌匣岂屹谦8和9的加减法应用题说课当萝络憎睬野鬃观谅诵钨油葛搐逃搀榔家层琅瞎搐恨奖产佬鸳居件淋闰酚烬呜烩棋战臀灭冈您族凑掷遍恭宏析仓撕隅衣酷瀑津碧萧催尤狸叭乓挛掳彭厉儿疏耻渴琢装烷慌湿鞭饿和噶吁钙惨芦硷嘎欠秉陷烂镶阀蒙翔胃瞬奇挝肛煌挖绿毒碾缺篡别挪坍暂歪溅钉像谜纬晋刹瑰圆札蒂单典分围宿踏呵辑霓姬厉哗嘎拯广涕喷摘莹树厢尼官燥陵使栓反违娘入妖怔靡麓故酌诲镭亿莲潘碧程棋斤祁箕已魏称径欧杭咸媳孵啃鼓胀遥宙移冶臣阴沿磨慰造缝湿织蔬陵屯腔困邻井京沸求劫柯西庐害掘箱纬徒牌颊妒犬珠联缺抹啸花鳖笆奥讨熊堪爵殖脐六挖蔗贪敛句鱼赃轰眶彭亭祭亢武妇膜攘饺涌惋匝釜歪人教版小学数学一年级上用数学说课稿实验小学杜丽 一、 说教材 用数学是人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第57页的内容。本节课的内容与6、7加减法中安排的用数学内容略有不同,其区别主要是:一、少了大括号,转变为图文应用题;二、题中的某些已知数量不通过数数去得出,而改为直接告诉已知数量,这有利于学生通过分析数量间的关系而选择正确的计算方法解决问题。 二、说学情 一年级学生已经学习了有关6、7的加减法,学生已经解决过这类型的问题了,一部分学生能够把图的意思表达清楚,并能选择正确的计算方法来解决问题。 三、说教学目标根据新课标理念和本课的教学内容,我确定本节课要达到的教学目标如下: 知识技能:能看懂图意,初步学会解决图画信息和文字信息相结合的数学问题。 数学思考:会根据图中信息,提出相应的问题。 问题解决:能正确分析解答。情感态度价值观:在探究合作的过程中,培养参与数学活动的积极性和学好数学的信心。培养学生用数学语言表达的能力。 四、说教学重点和难点:为了更好地达成教学目标我
8和9的加减法应用题说课 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
