作文中运用古诗词.doc

作文中古诗词的运用一、目标展示学习目标:了解引用诗词的类型,学习和掌握引用的方法,能够运用引用作文学习重点:能运用引用增加作文的文采学习难点:仿写二、自主学习1、孔子说:“言之无文,行而不远。”意即文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。诗词文是相通的。作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必须的。而古诗文名句是一座丰厚多彩的作文素材库,聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并营造出浓厚的文化底蕴。那么,如何巧妙的移植古诗名句入文呢?2、阅读下面优秀作文,试总结古诗文在作文运用中的规律A《感时花溅泪》我国诗人有云:感时花溅泪,恨别鸟惊心。其实,这句诗正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关系。对于常人来说,一粒沙子就是沙子,而在诗人的眼里,一粒沙子可以弥漫整个世界…………因此,人的感情亲疏不同,对事物的认识便也不同。所谓情人眼里出西施,感情亲,则对事物爱好,感情疏则对事物厌倦。其实,这本是见仁见智的。B《季节》春,是情人的眼眸,那是“人面桃花相映红”的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂,那是“老骥伏枥,志在千里”的壮志与豪情;秋,是愁人的心绪,那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然;冬,是勇士的信念,那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。最爱是秋,并非她的萧瑟与惆怅…………我想这秋,正包含了四季,她有春的温馨,夏的热烈,冬的严酷,她是那四季最好的诠释者。在四季的时光里,是我在边跑边仰望。《季节》怀念从前,季节总如歌般行吟。当春来到时,就有“逃之夭夭”的景致;当夏来到时,就有“小荷才露尖尖角”的生气;当秋走近时,会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时,会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。那该是怎样的乐趣,怎样的生活?有四季伴你而行,生活的路如何多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香弥漫。   而如今?一幢幢高楼平地而起…………怀念从前,向往明天,希望明天季节在城市扎根发芽,开花。如歌般行吟。《做本色的自己才优秀》“逝者如斯夫,不舍昼夜!”伴着时间的流逝,一代代先哲,一群群贤达在激流中沉淀,定格在属于他们的位置上,定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。还记得乌江边上的项羽吗?还记得他和虞姬的生死离别吗?…………的确,他们都已逝去。然而,历史却将他们定格在属于他们的位置上,伴随着时光流逝,他们依然闪耀夺目!因为他们面对自己的不足,并没有自怨自艾,而依然坚定着自己的步伐,走出了属于自己的光辉——做本色的自己才优秀!C《琵琶行之父母有情》[转轴拨弦三两声,未成曲调先有情]孩子是父母爱的结晶,是由爱情转为亲情的结点。……在温暖亲切的环境下,我快乐地成长着。[大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘]爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色……绝不作温室花朵,也绝不堕落消极。[间关莺语花底滑]上学后,爸妈便对我松了一点……风儿总是和煦的,鸟儿总是快活的,像我的心情。[冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声]当叛逆之神降临时,我不再乖巧地讨父母欢心……他一步步地引导我,以不揭我的短,也不重复说教,黑色的日子就在无声中过去了。[曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛]./终于把我拉扯大了……最后,爸爸说:“孩子,以后的路只能自己去走了,自己好好把握啊!