《大学语文》.doc

膇江西农业大学专升本《大学语文》考试大纲莅肀一、考试性质薂《大学语文》是为我校各专业学生开设的一门综合性文化基础课。为实现课程教学目标,确保课程考核的质量,充分体现考核标准和内容的科学性、规范性,特制定本考试大纲。蕿二、指导思想螅《大学语文》课的开设,旨在使学生通过古今中外名家名作的学习,了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚优美的思想品德和道德情操,养成良好的分析思辨、感受和欣赏文学作品的能力。要求学生能够正确掌握规范的汉语言文字,具有良好的口头和书面表达能力;具有一定的文言文阅读能力;对中国古代和现代的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解;能对文学作品进行分析和鉴赏;能顺利而准确地阅读一般文章、学术论著;能较熟练地掌握各种常用的应用文的写作技巧,从而使学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统,形成良好的人文素养。袁三、考试内容及要求荿1、文学常识蚇要求对源远流长的中每一历史阶段有代表性的文学体式、流派、作家作品特色,分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现方法。膄2、文体知识薁对议论文、记叙文、说明文,以及诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说各种文体的体式特征、构成要素和表述手段、韵味,都有所认识和理解。莀3、汉语基本知识螆理解精读课文中古汉语文字、词汇、句式及其在特定语言环境中的含义,了解古今通用的一般修辞手法。蚃4、作家作品知识芁识记和了解作家的原名、字、号(谥号),所属时代、主要思想倾向、风格特点、成就功业、代表作品及其在文学史上的贡献和影响。蒂5、文学写作基础知识及运用膈了解什么是主题、题材,理解主题提炼的要求,题材选择、剪裁的要求。肃了解什么是结构、层次,理解结构要领,结构的完整、严谨的要求。肂熟练掌握散文、议论文、说明文等的写作方法。艿6、应用文写作基础知识及运用芆掌握国家机关、社会各行业工作、人们社会生活中经常使用的应用文写作的基本知识,方法技巧,(如通知、通告、报告、函、请示、启事、海报、总结等的文体的写作)。螆四、课文重点篇目螂(一)、《先秦诸子语录》芀1、认识儒家把个人的进学求知、修身养性视为经国治世的基础和前提。虿2、明白孔子的不为富违仁、从善如流、松柏后凋、身正令行、杀身成仁等思想膆3、了解孟子的为民父母、推善及人、与民同乐、得道多助而失道寡助、生于忧患死于安乐、民贵君轻等思想。薃4、背诵名句。肈(二)、《冯谖客孟尝君》螇1、关于《战国策》的基本知识。薅2、这篇散文在艺术表现上的显著特点芃(三)、《离骚》腿1、屈原其人与《离骚》的艺术特色。袆2、文章中对比描写的作用。肄3、深刻认识屈原的人生态度及其现实意义。肃(四)、《秋水》芀1、庄子与《庄子》。芈2、《秋水》蕴涵的哲理思想。蒄3、理解庄子散文善于援譬设喻的特点。螄(五)、《归园田居(其一)》、《饮酒(其五)》肈1、陶渊明与田园诗。莆2、简析《饮酒》中所体现的诗人“忘世”、“忘我”、“忘言”的三层心态。袃3、为何说这首诗“质而实腴、淡而有味”。薄4、背诵。聿(六)、《行路难》、《登金陵凤凰台》蝿1、李白其人。薆2、了解诗中的象征手法。羀3、背诵。膁(七)、《春望》、《登高》、《蜀相》袇1、杜甫其人羆2、理解诗中借景抒情、以景寄情的特点。螁3、背诵。羈(八)、《山居秋暝》、《送元二使安西》羅1、王维其人蒅2、理解诗歌“诗中有画,画中有