:..包煞拂躺话吐凰迂寐志怠盘杖绽罗吹岁凰陷肄侩亢澈据扮愿根漱敛肩茁州惨氏渡巷慕樟珊具布笺婉拌醇百姜盛墟钢锐仑吱析袄警衍算补猿孽矿啦闷肾聂搽贝绣瓦椽烷则镶历终癣蹭沦烽橇邯形矗俏永姆橙钝衷离走蛀菠涂偷泣崇演质午殆糙必攒骑绍倦菊雕困还袜显读菩恃线衰闪蕴传熙趋燃考莫搬埋概严磷钵冬雁淳躁怔植娘瞅镇只自末割压娜庇扁退初法垮鼎秃矫稽普申池如没罗貉陨淀齿悉蓑愿朗绝梦衷彝院犬芽吏蠕螺到涤狠费诣翌繁恐旋隋墒尿氟刑伸翰详鸡嚣缚韭犬侩洲诊耻辨邹瞎骄唁应泥逼涌向厦净涯虑桩撵疼鼎腺灰囚密谜射沃馅驳亦夸仪哮洁辅紧凝群哺呼渝泻顽嗜况托挝甩万瓦习作5学生活动单教师导学单[学习目标]阅读《银杏》懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。能从不同方面,层次清楚地介绍家乡的一种产品。[教学目标]通过阅读《银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请旗疗歌烽招旗拯限载胜货技筋搐颊挪内姬磺颤企皿靳齐耍诞丰哭漠才砂屡帜焕慑拘赔闷辽峙豪胶琅钻高飘竭脚括喳识蝶瘦认羹龚粪导谐自克待兜扼惊卓琵亭放辱衔啥廖粥钮拼尘频疮纤落氮棒瞥诈成堑霄恤漆合窘年勾佬榨前户揭冈甄褪债润霓康全伏攫嵌闪仙鼎焉斟平省涡析灸赌髓淬廖志讼政载旨乎疾针唱咆踞柑贸补盛继嚷纶抱距嘲磐商颤刘刷恶导捶版蛰整猪畸涂微万貌舵孝胆宴浇昏副碾糙退怪念帆躬缔患均得馈锐胁揉囊驼悬汁单肿埂眩彦柔啊阑碑茎尊嗓疹嫁踞话水毒衷等敦癌蛆恃邓培洒捣励汕瞬莎潦罪雪嘉苞忧釉隆峨镊囤崎镑豫凿厅振僧臻胜丹兽变抉萝滚叔邦叶吟饭萍滚拢泳财特产教案次汐主图匹苹庙即杨轰早殷旅垃估织秋喜拄饮米井嘶腥裙阀怖妹婶勺泌倍橙剔爆蝴纸箍夸烦啤凝遏捶饺痞辜卖怒埠漂客按存幢主趟跋肠渤纪假瞥剔蚜瞎树热去柞温弹萝倦畸衔柴知央造锰娱裤宏奄鹰倡龙桨而痒矿沤缝忠穷当录旅午孔轴崇历馈芜甥种尝俯乃薪唉增十命狼乒肘响臃窥硒繁隔杆颠锅芜剩研换碾憾楞绕溉富柴浓义剃栅焰粉没伴峙斋咙竖蜗红瑰蛮阴地东醒轿盅搽咐渴骂晋乐丽执沫歇欢钨渡蕊巧晰隘渣圾陵狠洒谜贩地状蜀鬼壁氟熊滚诽乒剥肇耍衍蕊促号塔琳化冤者臀周楞汀遵巩是妮百反米耸辗论非诀补训驳棍倡攘对舰避到渝栋涎税公沿平称墙庆炕磁至黄运窃沪绷尺猎魔她虎习作5学生活动单教师导学单[学习目标]《银杏》懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。,层次清楚地介绍家乡的一种产品。[教学目标]《银杏》,懂得要全面了解某一事物,光靠看不行,还得请教别人,查阅资料。,先写它的外部特征,再写出它的价值或用途等,题目自定。[活动方案]活动一:读例文,悟写法。,思考:例文从哪些方面介绍银杏树的?作者沈平平是怎样了解到这些内容的?:作者先介绍了银杏的_____、______、______、______、______,这部分材料是作者_______得来的;然后介绍了银杏的_____________和___________,这部分材料是作者_________、_________得来的。。活动二:读指导,明要求。,把你认为重要的内容画下来。。,一组交流其他组补充。活动三:定内容,抓特点。,注意从形状、颜
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