:..“礼让”活动和游戏,使学生提高对“礼让”的理解,并增加在与人相处和交往中的“礼让”意识。、通过学生积极参与“礼让”活动和游戏,使学生提高对“礼让”的理解,并增加在与人相处和交往中的“礼让”意识。2、通过学生积极参与活动和游戏提高与人相处的能力。任务定位教学重点通过学生积极参与“礼让”活动和游戏,使学生提高对“礼让”的理解,并增加在与人相处和交往中的“礼让”意识。教学难点通过学生积极参与活动和游戏提高与人相处的能力。教学准备板书设计课时目标和教学过程设计1导入自古以来,中华民族就是一个谦虚礼让的民族,礼让是中华民族的传统美德。在千古流传的中国历史里,就有许多这样的英雄人物,下面就让我们穿越时空,了解他们的故事吧!孔融靠礼让成为了中国历史上赫赫有名的人物。在他3岁的时候,爸爸洗了好多梨,孔融的哥哥递给他一个最大的梨,他却把梨给了哥哥说:“哥哥比我大,应该吃大梨。”他的弟弟又给了他一个较大的梨,他又把梨给了弟弟说:“弟弟比我小,也应该吃大梨。”他用自己的礼让行为感动了所有人。蔺相如靠礼让成为了中国历史上一位精明的丞相。
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