,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。,表达自己的情感。:星星、围巾、小花、树、糖、苹果、、活动过程1、师幼互相问候2、戴头饰引出故事,(小朋友看老师头上戴了什么头饰啊?今天小兔和大家来分享它的故事,大家想不想听呢?)出示故事封面师幼共同猜想故事内容。3、小朋友看到了什么呢?(两只兔子)它们在做什么?那几个字小朋友认识吗?(猜猜我有多爱你)这是一个关于“爱”的故事,那我们就一起来听这个爱的故事吧!二、阅读图书(ppt)1、晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要她听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说:这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,真多啊?2、宝贝们,请问小兔子用了一个什么动作表达对妈妈的爱呀?你们也来当这只小兔子。怎么做的?用了一个张开的动作,小兔子怎么说的呢?来,你这只小兔子来说说。我们全班的小兔子一起来边做边说。兔妈妈也来说,我爱你有这么多。兔宝宝,我们来比比,谁的爱更多?老师和小朋友比。我们来比比,看谁的爱更多。哦,看来还是我爱更多哟。这次小兔子的爱没有妈妈多,它又是怎么做的呢?我们接着来听。3、小兔子把手举得高高的,直到无法再举高,说:我爱你一直到我的手指头,妈妈说,我爱你一直到我的手指头,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳说:我跳得有多高,我就有多爱你,妈妈一看,也在原地一蹦一蹦地跳得老高,妈妈说:我跳得有多高,我就有多爱你!小兔子一看,哟,那可真高啊4、小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的?做动作 举高 一起举小兔子除了举高还做了什么动作?(跳)哪知最聪明的小兔子记住了,一边跳还一边说了什么?点人答全班一起跳,说:我跳得有多高,我就有多爱你。看哪只小兔子最先跳回自己的座位,坐好了。我们接着听故事。5、小兔子用自己的动作来表达自己的爱,小兔子实在想不出来啦,它看着远处的风景,忽然发现,眼前的景色好美呀,小兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。”大兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,越过山的那边。”小兔子想,那真的好远。他揉揉红红的眼睛,开始困了,想不出来了;他抬头看着树丛后面
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