2.2《声音的特性》.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羀课题声音的特性课型新授课时第一课时罿主备人张学宇审核人授课时间年月日膆我的课堂我做主我的命运我把握膃班级小组完成等级编号葿2012-,响度,,响度与振幅和距离发声体远近有关,物体发声不同,是由于音色不同。,听觉频率不同。蚆重难点袃重点:声音的三个特性音调与响度的决定因素羁难点:音调与响度的区别莀使用说明蒆请同学们参考以下内容,认真自学并记下有疑惑的部分,,与_________有关,关系是________。,单位是______,人耳能听到的声音频率范围是_________。,次声波是指频率范围_________。艿5_________叫响度,响度与_________有关,还和_________有关。。袃仔细观察教师演示实验,说出声音特性螄读课本图,分析,归纳。,用弓拉动琴弦,使琴弦因_______而发声,小明不断用手去控制琴弦长度,、往热水壶中灌水时,可以根据声音______的变化来判断水是否灌满,看电视时调节音量实质是改变声音的______。()“不差钱”中模仿刀郎的声音,主要是模仿刀郎歌声的(),一次慢些,一次快些,则两次所发出的声音(),女高音轻声伴唱,下列说法正确的是()虿A男中音响度大音调高B男中音响度小音调低C女高音响度小音调低女高音响度小音调高阅读课本,理解声音的特性,、自主学习一1、声音的特性有________________和_________。2、音调是指声音的_________,与_________有关3、响度是指声音的___与_______有关,还和______________有关。4、每一首曲子都有乐谱,演奏家在演奏同一首曲子时,他们的_______相同。二、自主学习二1、我们能区分不同乐器的声音是因为他们的()不同A、音调 B、音色C、响度 D、频率2、2010年4月14日,。在抗震救灾中,广播里传来了温家宝总理“人民生命高于一切”的