班主任个人事迹.doc

班主任个人事迹廖徐小学庄义扣作为一名班主任老师,我深深体会到自己的职责就是关爱学生,创建优秀班级,学会学习、学会生存,促进学生的全面发展。这30多年的教学生涯里记载着我为工作、为学生付出的点点滴滴。现就班主任工作主要事迹作如下介绍:一、用爱心唤起学生的安全意识众所周知,没有安全,就没有一切,作为一名班主任我时刻把学生的安全放在心上,班会上讲、课堂上讲、课下讲,真是不厌其烦地大讲特讲安全。本以为安全工作是做到家了,可谁知,学校里偶发事件,是防不胜防。有一次,我正在办公室批改作业,有人来报:“老师、老师,我们班同学出事了。”当时,听到这个消息,急忙跑过去。一看是朱军,他用手捂着下巴,下巴周围全是鲜红的血迹。见此情景,我马上送他去卫生院进行抢救,请医生帮他缝针,替他付药费。虽然只是缝了几针并没有太大危险,可是伤到哪儿都让我心痛。回到班里,弄清原因,则是他自己玩耍时不小心嗑破的。就此事,我马上召开专题会:“危险就在我身边”,从学生的设想中、交流里,学生的安全意识明显增强。事后,我还和班里的学生一起到他家看望他,让学生感受到爱的关怀,感受到安全的重要性。从此,我班学生全都循规蹈矩,再也没有因安全问题给我添过麻烦。二、用爱心激起学生的学习意识后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润,更需要爱的阳光去温暖,为了不让一个学生掉队,不出一个“废品”,我对后进生是倍加关爱,把基础差的学生排在最前排,把上课不专心听讲的学生,坐在前面听课。课上创造机会,帮助他们树立信心。课后,我努力挤出时间加以辅导,同学之间成立帮教小组使其进步。当我看到这些孩子有进步,学会一点知识时,我就奖给他一朵小红花,或说说悄悄话,或摸摸他的头,或给他们一个微笑或伸出母指,让他们感受到老师对他们的爱,使他们萌动奋发向上的志气。三、用爱心增强学生的生存意识21世纪将是学习化的社会,学会学习才是培养学生关键问题。高科技、高经济、高信息将会很快展现在学生面前。如何生存,不仅是现在学