区教育局党委2018年党建工作汇报.doc

区教育局党委2018年党建工作汇报区教育局党委下设机关、教研室、泽林高中、秋林高中4个党支部,共有党员152人。全区现有中小学119所,学生45388人,在职教职工3213人。各乡镇中心学校均设教育总支,共10个。乡镇中小学共设立党支部47个,党小组156个,党员教职工1137人。近年来,区教育局在区委、区政府的正确领导下,坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作思路,全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设,为教育改革和发展提供了坚强的思想和组织保证。一、抓灵活多样的学习教育,促思想建设有新提升 1、完善学习制度。区教育局党委按照“一二三四五”的思路,深入开展理论学习。即:每名班子成员参加一个课题调研,每年撰写两篇理论文章或学习心得,集中学习做到“三个定位”:定时间、定地点、定数量,坚持四项制度:集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度,落实“五个一”要求:一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。局党委书记、局长邓福兵论文在上发表,论文在上发表,调研报告受到市、区领导和专家重视。 2、创新学习方式。全区中小学采取“校园网络展示学”、“qq教育群共享学”、“轮流主讲定时学”、“白天上课晚上学”、“对工勤人员帮带学”、“骨干教师引导学”、“领导专家辅导学”、“远程手段集中学”等“八学”方式,较好地解决被动应付、工学冲突、水平参差不齐等问题。今年以来,全区中小学充分利用远程教育手段,下载学习资料170套,组织观看视频会议5次,播放学习光盘166碟,灵活、方便、快捷的学习方式深受教师欢迎。 3、拓展学习途径。选派5名干部去市委党校学习,安排20名校长参加全省校长高级研训、100名教师参加全省教师素质提高培训、300名教师参加全市新课程培训,组织全区3000余名教师进行为期14天的暑期集中培训,组织干部和教师学理论、学管理、学知识、学技术,提高干部教育管理和改革发展的能力,提高教师教书育人和实施素质教育的能力。二、抓严格规范的制度体系,促组织建设有新进展 1、抓党建制度建设。建立了“三会一课”制度、组织生活会制度、党内外监督制度、党员廉洁制度、党建工作例会制度、党务公开制度等十项制度。 2、抓党员活动室建设。区教育局机关建立了党员活动室,配置了电脑、大屏幕、投影机等设备,设立了宣传专栏、学习专栏、体会专栏。全区中小学均设有网络电教室,一方面服务党员教师学理论、全体教师学业务,另一方面,通过网络下栽农业科技知识、收集用工信息,组织农村党员培训和农民科技致富培训。 3、抓双带体系建设。开展党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量的“双带”体系建设,开展“党员示范教研组”、“党员示范年级组”、“党员示范班级”创建活动,形成了比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献的“五比”竞争局面。 4、抓干部作风建设。倡导机关干部“三四五六七”工作风范,使机关干部思想认识有新提高,工作作风有新面貌,各项工作有新成效。树立学习、服务、效率“三种意识”,落实目标责任制、包点负责制、服务承诺制、检查督办制“四个制度”,履行负责一项工作、包一个乡镇、联系一所学校、救助一个贫困学生、创造一个工作亮点“五个一工作职责”,落实不让事情在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让办事的同志在我面前受冷落、不让单位形象在我这里受