二氧化碳和一氧化碳(2).doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袆古罗镇初级中学校导学案聿九年级科目化学执笔江相权李泳佶审核肀莅课题内容袂课型肂学生姓名膀上课时间螆二氧化碳和一氧化碳2薄新课袁芀膇学习过程肂学习目标薀了解二氧化碳的性质和用途,知道性质决定用途荿重、难点莄二氧化碳对环境的影响螄自主学习(时间15分钟)荿【课前自学】,但二氧化碳___供给呼吸,空气中二氧化碳的体积分数为。当空气中二氧化碳的含量超过正常含量时,会对人体健康造成影响。因此,在在人群密集的地方要注意_____。、煤等燃料的燃烧都产生二氧化碳,二绿色植物的______却吸收二氧化碳,放出___。其化学表达式为:CO2+H2O→C6H12O6+。,使地面吸收的太阳光的热量___,从而使全球变暖,这种现象叫做______。:1。:________________________。,防止温室效应的进一步增强,人类可以采取哪些措施?请例举几条:蕿(1)_______________;(2)_______________薇(3)_______________;莁班级展示羀二氧化碳的用途虿用途蚃对应的性质(物理/化学)肃干冰灭火螈蝿制冷剂保存易受潮的食品肄薁人工降雨、制造舞台烟雾效果螁衿温室肥料蒅芃化工原料,如制汽水薀罿五、,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()、,使人中毒,他应首先做的是(),、%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是()。其化学方程式为6CO2+6H2O==X+602其中对X是否正确的是()A、只含碳、氢元素B、肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C、含有碳、氢、氧元素D、X是氧化物4、“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是()“白色污染”[来源:]、多乘公交车或骑自行车5下列有关碳循环的说法错误的是()、,“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源6、鲜鸡蛋在进行呼吸作用时,通过蛋壳表面的大量微小空隙呼出二氧化碳,为了停止鸡蛋的呼吸作用,达到保鲜的目的,人们常用石灰水作为鸡蛋的保鲜剂,其原理可用化学方程式表示为。7、“南极的冰化了”,这是中央电视台2002年5月2