14年徐水教师招聘考试笔试培训班
14年徐水教师招聘考试笔试培训班选择保定华图无以伦比的理由:一全国顶级名师,全程为您护航,二、覆盖所有题型,提升答题能力。下附学校教育制度总结。
徐水中小学教师专项精讲班
——没有比保定华图更懂考编培训的啦!
公共基础专项精讲:系统梳理公共基础知识所涉及的公文写作知识、教育政策法律法规等内容,把好每一个学员的脉络。
公共基础专题演练:在系统精讲相关公共基础知识、结合思维导图进行复习巩固的基础上,借助习题,对知识掌握情况进行检查,及时查缺补漏并完成二次巩固,不留疑点和问题。
专业基础专项精讲:精确解读中小学教师招聘考试中相关学科知识考查体系及考查形式,全面、系统精讲教师招聘考试中所涉及的理论知识,并将知识进行整合,使学员能够在短时间内获取并理解。
专业基础专题演练:在系统精讲相关学科专业基础知识、结合思维导图进行复习巩固的基础上,借助习题,对知识掌握情况进行检查,及时查缺补漏并完成二次巩固,不留疑点和问题。
免费公开课(二)
日期:6月27日周五
时间:15:00--16:30
内容:政治理论、法律及公民道德和职业道德等
地点:成宝酒店(巨力集团东门正对面)
免费公开课(一)
日期:6月24日周二
时间:15:00--16:30
内容:教育学、心理学、教育政策法规、职业道德等
地点:成宝酒店(巨力集团东门正对面)
相信为其4-6天的专项精讲演练学习,各位考生能系统地掌握公共基础和教育综合理论的基本知识及其应用。能够做到理论实践相结合,在教师招聘路上跨出更加坚实的一步!定能高分中榜,霸气上岗!
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六、教案设计反思
(一)力争改变概念教学的旧模式
备课之初,首先要考虑的就是应当改变哪些落后的、无用的东西,体现哪些有价值的新理念。作为概念教学,新课标提出:抽象数学概念的教学,要关注概念的实际背景与形成过程,帮助学生克服机械记忆概念的学习方式。因此本节课的重点就放在问题情境的创设上,列举了大量学生喜闻乐见的现实的、有意义的、富有挑战性的实例,使学生通过观察、思考、操作、交流、再创作等一系列教学活动经历了“相似的图形”的概念的形成与应用过程,力争改变原有的“教师给出定义,学生机械记忆模仿”的旧模式。
(二)以数学与生活的关系为主线
本节课各环节设计,无论是观察、欣赏还是创作,都是为使学生进一步体验生活中处处有数学,生活离不开数学,从而能用数学的眼光看世界,用数学知识去美化世界,处处关注学生的情感、态度,形成正确的价值观。从而体现数学的人文性,真正体会数学是人类的一种文化。
总之,本节课的设计思路是:创设问题情境,实现学生的自主探索与合作交流,使教师转变为数学学习的组织者、引导者与合作者,使学生成为数学学习的真正主人!
七、教案设计中的教后反思
提高备课水平有很多途径,其中,教后反思就是十分有效的方法。对教案的教后反思,是教学过程不可缺少的一个环节。它能够补充完善教案,积累教学经验,提高备课的针对性和实效性,促进
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