莅兰州安宁职业技术学校汽车教研组节莁蚅蒄蚃教案衿螈薄袀课程名称:桑塔纳轿车构造与维修(发动机部分)课程性质:必修薁蒇开课学期:2012~2013学年第一学期开课单位:汽车教研组薄芁授课班级:11级汽车检测班任课教师:樊嘉炜罿芆考核方式:笔试编制时间蚄蚂参考书籍与文献蚁序号艿书籍(文献)名称螄作者肃出版社(杂志)(第一章概述部分)薃课程名称膂桑塔纳轿车构造与维修蕿(发动机部分)薅课时蚃1薃课题芁桑塔纳轿车概述薈教学方式螃课堂多媒体+教师讲授重点+学生系统阅读蚀教学目标蝿1、激发学生的学习兴趣,了解国内、外汽车发展状况。莇2、掌握汽车使用说明书的查阅要领。螂3、掌握汽车主要结构及性能参数的对比方法和技巧。肁重、:.维修保养制度及主要使用方法;:各部分知识的融会贯通。膆教学内容蒂1、了解桑塔纳轿车六种类型及发展;衿2、掌握主要结构和性能参数;腿3、掌握维修保养制度。芆4、了解主要使用方法。袃教学过程蚁1、介绍新课程学习的内容、要求、方法和考核。袈2、介绍国内外汽车工业的发展状况。莆3、汽车使用说明书的查阅要领。芄4、讲授汽车主要结构及性能参数的对比方法和技巧聿5、小结、布置作业蚇作业莆1、查查表1-2中五种车型各应使用多少号的汽油。莁2、查查2000GSi型各档的经济车速。螀3、兰州地区用什么粘度级别的润滑油?蒅4、观看《汽车维修教学讲座》第十七、十八讲蒆小结螁芈教研室主任意见蒈签字:薆2010年月日膂羀桑塔纳轿车构造与维修教案芇(发动机控制)蚆课程名称薃桑塔纳轿车构造与维修蒈(发动机部分)羆课时螅3螀课题膀发动机基本原理螅教学方式袅课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授膁教学目标薈掌握发动机电控系统的控制基础。袈掌握发动机电控系统的控制策略。羅了解柴油机与汽油机不同的燃烧与控制方式。薂重、难点芀教学重点:发动机电控系统的控制基础。薇教学难点:发动机电控系统的控制策略。羅教学内容羃发动机电控系统的控制基础。螈一、五大工况:1、起动工况;2、怠速工况;3、部分负荷工况;4、全负荷工况;5、加速工况。莆二、点火正时的确定准则。肅三、柴油机与汽油机不同的燃烧与控制方式。莄四、五大控制策略:1、开环控制;2、闭环控制;3、自适应控制;4、学习控制;5、模糊控制葿教学过程荿膅最后使学生建立发动机管理的概念。课后学生自主观看“发动机管理视频”蒀由控制基础延伸至控制策略膁从控制基础引出发动机燃烧膇从发动机工作的必要条件引出五大工况控制基础芅作业袁思考题:控制基础与控制策略的辩证关系。虿观看《发动机管理视频》羆小结莅节教研室主任意见莁签字:蚅2010年月日蒄桑塔纳轿车构造与维修教案蚃第二章发动机构造衿(第一节发动机机体)螈课程名称薄桑塔纳轿车构造与维修袀(发动机部分)薁课时蒇3薄课题芁发动机机体罿教学方式芆课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授蚄教学目标蚂掌握桑塔纳机体的原理、构造及其特点。蚁以桑塔纳机体为主线,回顾发动机机体的要点知识,横向对比,完善、巩固学生的发动机原理、构造知识。艿引入维修技术的基础知识。观看《汽车维修教学讲座》第十九讲螄重、:掌握桑塔纳机体的原理、构造及其特点。:发动机机体的要点知识的横向对比。肈教学过程袄蒃引入维修技术的基础知识,观看《汽车维修教学讲座》第十九讲袀横向对比发动机的升级袆回顾发动机机体的要点知识羄以桑塔纳机体为主线薀作业莈桑塔纳2000GLsGSi两型车辆采用什么缸体、缸盖、燃烧室?其优缺点。薅预习发动机机体的维修(P108)。观看《汽车维修教学讲座》第十九、二十讲。肄小结羁肀教研室主任意见蚈膃签字:莂2010年月日蒈莇膃螃桑塔纳轿车构造与维修教案芀第二章发动机构造膆(第二节曲柄连杆机构)芃课程名称膄桑塔纳轿车构造与维修蚈(发动机部分)艿课时莃3芁课题莀曲柄连杆机构羈教学方式蒃讲授+课堂多媒体+学生合作实训+老师现场讲授蚂教学目标肁1、了解曲柄连杆机构的要点螆2、掌握曲柄连杆机构的各组成部分薃3、熟悉曲柄连杆机构的工作条件和受力分析膂重、::曲柄连杆机构的受力分析蚃教学内容薃一、功用与组成芁1、功用薈2、组成螃二、工作条件及受力分析蚀1、工作条件蝿2、受力
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