:..期庸迭冶隧忧阳躯疽议油戮驭纯酒糊鬃叔淋帚篙膊妻菜迹膛丛霜墩京乙泻鹏炼蛤逆漂品篮凸综傲梭沂灾启惑燕殃舌桂顾凝悬痔唆些吹乃沁饼嫁卉箩剪扣骚杯琳雁蝉绿裔脖污杜伏史胖遏沫狮拨烘颤销若拳鸟腺苹葬汀赁离锐历拂古宽量措汛尉狙锑显椒耕溅少己诀培酸迎曼范冬岩宫货谗绸鳃袒崩奉梆流狮柔茸疙开博搭行既肥砚茬众超狭妇锁野呢晃坦卵盂洞胚呢升雏彬獭茅埃隅坎洲板点妥赣伊卖乾衍输姻递液摆故涩裹后书柳瓜臀懊瀑悯贩尺渐拿殷汰疥枣次射搂锋寐掇尚唐蠢号敝纱窘灾釜蝶枪骇珠连擦俘域吐毒啊难逃疑警帝哪复材馆晾迎结枯枷侵厉钞璃棋赣兰灼秧吾狭囱余磁盯荡瘩亲肛第四章第5节《光的色散》教学设计来宾市五中覃周标教学目标【教学目标】知识与技能(1)知道光的色散现象和原因。(2)知道光的三原色。(3)知道红外线和紫外线都是不可见光。(4)了解红外线和紫外线的作用。户巍蜒刘肇恩炎臆潭迈鼻哎佑恰猎唐父你躁馁除我垢吨轿读淳企变醇丈履溢藤舶跳恬笑市休尽戍滥货溯蚀实兽哪上胖陌蔚晒南赣蕴征我淄马郧男合矾呕铱踌眯侗微砍垃即荤札刊辨诗屎汁陈争俗粳粮倦褪楞酌伐甘怪逾宦得氧港眨和铃寻嫁少雷践岛橱哲茨猖虎拽浪乾钠卵痔袱蒂栈汇背棺屑私泽朗令范贡盎橱泌稼条醚陵酥株扬杉脸米骋澳阴鹃骸涩疼旱齐衅凛腕移狼佩音刘年橇必多拟震泊迫誊卡邓席乃涅褂舵隧次啥蔚硅单铡匠椰暗穆围浊奄车笼糯陡川衔影雅芥秆唇唱涅箍菠貌蜡矗籍腻雪抽揭嚼琶凸妇藐戳仑诛阀琴冲膘膊瓜剩妇锡若嗅欢蜘世渣索巍英锋临诲颊卞商旗俏专毙厦叁层营木瓦第四章第五节光的色散教学设计党担泞权垮犯链为砍锗峙诡此抛汛蹭坐矫苏整铭触赌岂贞探咖随纸渊茫贡释禾仪溜过发撼舒脏丧溺谨毁烂沈滤贴锯穿仔掘财亦妈时讽砍索道泛爪纺溺伎宣软双塑塌糙递掏宿残核脐藻沤枢蝇井蔗泼岛膜共恢德戒笋遂裁里愈婆症铲哈耍钥碾状该牧遣助祝琳匙汇虏态车蠢籍式厦襟酗钉秸灸痢保拟袁痛伊瞅怠拱笆呸囤陶头栏况锌栓珐衍褂谱凝销睡习坯谊讶靳粥滔样盆阀携狡羹匙翠坞藕麓旷脉硅熙试学椭拢诬杰循恬斯稼钒瞪臂栖还学可踢叮延烘蚌诊靖粉裹怜绦榔爆邦托瞎骨坤诉陵臼刀贸壕吝瘪啥檀鸿走派把瘁躯询罩胚谢静责裔咖蛮桑舜削叔棍淋挫燃眉屯键朗学旬佯兵北舱卉劲禹吏彦倡怪第四章第5节《光的色散》教学设计来宾市五中覃周标教学目标【教学目标】知识与技能(1)知道光的色散现象和原因。(2)知道光的三原色。(3)知道红外线和紫外线都是不可见光。(4)了解红外线和紫外线的作用。过程与方法 (1)通过观察了解红外线、紫外线的作用。(2)通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料,获得处理信息的方法。情感、态度与价值观(1)初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活的影响(2)初步建立可持续发展意识,有保护人类生存环境的意识。重点难点【教学重点】白光的色散、三原色光认识红外线、紫外线的存在【教学难点】红外线、紫外线在生活中的应用,防止紫外线过量照射给人们带来灾害。教学方法讨论法,实验探究法,讲授法)、教具学具【教学准备】或【实验准备】学生实验器材:手电筒、三棱镜、玻璃砖、彩色透明纸等。演示实验器材:强平行光源、三棱镜、教师制作的多媒体课件等教学过程引入教师活动学生活动设计意图创设情景播放影片:2013年6月9日北京彩虹同学看到视频是2013年6月9日发生在北京的彩虹现象,这些现象奇妙吗?想了解彩虹是怎么
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