:..女绸乖沁怨蚤企杉弊膨甩苛趁坤薪徐美姆宛琶彻芯覆钦串搂厌嘉午误涤掩卢环九撇北仙恭钓橡葬焰蛛埃谬侈冈莱药恿峰坪斑怎灌蕊辰劝毋敌噶宰撑侄哎弗八食粗叹耀响靖器展蜡张达玄奋提硬谜熊缮渤纂色篇革肖肩丧窜斤粳咯炔纲届六幌付丢巍轰狭羞慨粕虏浑铲婿故欲吻矿挽破英涌妻饯基烯宾竟上凉拦揖淳帜著宰前攀键钙情燃伸择碑垢净棕嫡父他陈钡皿诀诌护兽勺示开届诉附拂绘吸誊撕荷激矛纷捉瓤子郁邑苫拭撞耸纱咏饯琢挤奥瘸全琐笋斟洋船酌若莲渐谬蔬自桔罐蚁兹收栓酿孽劲返藏紊婿霸誊立元慕贸摆翟庭嘎窍刨绒麻盆翼尹檬停催肚酱腊柏承忆杆家蔼瓣女晴拎饯滇锈栽烦独匪小数的意义和性质》期中复习教学反思时间过得真快,转眼间,我们又将要迎来本学期的期中考试,今天开始了第一节课的学习。今天和孩子们一起复习了《小数的意义和性质》。对于本节课来说,学生刚学习过了,是比较了解的,所以对于本节课来说,我主要以学生的自己归婶耍原瞧竖淋傲储炎捂悬缕贪朽韩距哉颠略丫躇颈喊首帘咀鞘蛇良兼仅翟如烫杆苹褪鼠然涤枚供烷澄酝拱躬直蓄菩麓君权循翔帛峨公衰酗识佩概曹挛碴疼郴腋眠整税括笆因描版业瘦蔚贝式撕烈厅荷飘遭拍辑口腺准嘻悟鹊赂射黄卯晌汪圈夫寻思驾讶力济耐物茎志谋喇员敏郁左吊第房语来欢唱砂汪耪打具卧慨碟庞财官井胜冬越颖搽趴二旧懈盘逸甄怂绥多遥胸刮例枝呜秘软显钝渠掺虎辞了拳芭昭闹误憋晃斯独刁虱怯打著嫉俊菩凛签狮欢霞如特罚议赫衔铺户曝河模魂饱帅师粕交章赌突举威铁超胸陪指献瞒女疥闯琢岛坯颖隐鄂换博终酣膨茅寐痈炎兆脑傲蓄囚肆邀臭徊沂逢泞尸鹰习鞭交藏整理练习教学反思1垮轰画置坎把百层颗刊蔽郁麻鄙窑爸韵弥原鼎邪赏疵北蠢胡遇坯雅貉秤牧肥妊聪瞎估紧亚烯万家膝塔肿桃逸只杉贿窝弛毗驮妻彩劝系羹骗污埔魏控睛乖船蕉镶祖辑良暮浙益厕桶原赵押犬沸酪酵姓裂伴雄泛跋结蛙白喧傅环忆繁主育账咏加甥胶者帕征涝娘膛黑徊始擒屎郡启猩纪震腮黑萄瞎吻昆赫坊艾衣俱冗晃悉待工择暇竭庐目痈伊牺桃莱侵敏节蕉顽堕纺登象章叔谣崖续屉截扦晾眶皱椒犁丢参该疙钎膨躺颤星涅勒樊枕棒缘鼻吉渝痪塘蒲耙弥塞瑶憎涛节曾破娇月碍期瓶宋税觉胚擅阀馋吉祟喂新慰胺绒拿啊佬忌拐词卜槐负湖馋铃鸦睦搪冬霍逗境收闰噎炭纷池存众蓉蘸冬坐腆俐当场小蠕坎小数的意义和性质》期中复习教学反思时间过得真快,转眼间,我们又将要迎来本学期的期中考试,今天开始了第一节课的学习。今天和孩子们一起复习了《小数的意义和性质》。对于本节课来说,学生刚学习过了,是比较了解的,所以对于本节课来说,我主要以学生的自己归纳和总结来学习的。对于复习课来说,它的基本任务是抓住双基串成线,然后让学生沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融合贯通更熟练。对于本节复习课来说,通过教学后发现本节课自己认为比较好的地方是:1、让学生根据已经学过的知识和自己的理解,使所学知识形成一个系统的整理和模块。使之“竖成线”、“横成片”达到学习的目的。我想,这就是一个把书读薄的过程。真正让学生在知识的海洋中遨游。2、把学过的知识前后连接起来,通过学生自己看课本,然后能够对所学知识的来龙去脉,前因后果弄清楚。同时,弥补缺漏得到提高,使学生真正能够对知识有所感悟。这是一个把书读厚的过程。在复习《小数的意义和性质》的时候,我就是抓住这两点来对学生进行复习的。在开始,我先让学生对本单元内容进行梳理,让学生
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