学英模,守规范,铸师魂活动方案.doc

活动的实施方案百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。抓好学校工作,离不开具有较高师德修养的教师队伍。为进一步增强广大教师依法治教、教书育人、为人师表的自觉性,解决师德建设中的突出问题,贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、调动广大教师实施素质教育的积极性,努力提高教师职业道德水平,规范教师行为,厚德笃教,造就一支德能双馨的教师队伍。学校决定本学期开展以“学英模,守规范,铸师魂”为主题的师德建设活动,方案如下:一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“四点希望”(“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”)为指导,以办人民群众满意的教育为宗旨,大力弘扬“厚德、博学、笃教”的五莲教育精神,切实履行师德规范,不断强化师德教育,积极引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步激发教师的职业荣誉感和干事创业热情,切实打造出一支忠诚教育事业、让人民群众满意的教师队伍。二、组织领导为切实加强对此项工作的领导,学校成立活动领导小组,名单如下:组长:副组长:成员:三、活动目标通过师德建设活动,在全校广大教育工作者中形成"敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献"的师德风尚。进一步提高教师职业道德水平,以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使教师成为公民道德的楷模,使我校成为风气正、形象好、文明程度高的学校,让学生满意、家长满意、社会满意。确保实现“六个进一步”,即:进一步增强政治敏锐性;进一步提高政治学习积极性;进一步增强事业心和工作责任感;进一步塑造教师良好形象;进一步提高遵纪守法观念;进一步提高教书育人的能力。四、活动内容(一)深入开展师德学习活动1、学习师德规范,亮化师表形象。学习国家教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》,深刻领会修订内容所体现出的思想和深刻内涵,爱和责任依然是对老师最起码的要求,当好学生的引路人。学习省素质教育会议精神和“五莲县中小学办学行为规范”,培养法律法规意识,依法从教,文明执教,树立良好的教师形象。2、向英模教师学习,弘扬伟大师魂。5月12日,四川汶川发生特大地震,面对突如其来的灾难,灾区广大教师忠于职守,临危不惧,舍生忘死,全力以赴抢救学生,在大灾面前经受住了考验,用鲜血和生命彰显了伟大的抗震救灾精神,用爱与责任诠释了人民教师的神圣职责,以对党和人民教育事业的无限忠诚谱写了人民教师的英雄赞歌,展现了新时期人民教师高尚的职业操守和可贵的精神面貌。灾区教师在抗震救灾中可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神,充分展示了当代人民教师的光辉形象、高尚师德和伟大师魂。学习贯彻《规范》,就是要大力弘扬万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。向抗震救灾英模教师学习,可以使我们的思想进一步升华,模范地履行教师职业道德规范,以对学生的挚爱、对教育事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,教书育人,为人师表,做人民满意的教师。学习本校的模范教师。为全体教师树立身边的楷模,让正气和奉献成为教师的主流,教师队伍素质不断提高。3、向奥运冠军学习,增强民族自豪感和职业使命感。学习奥运冠军不畏艰苦寂寞,勤学苦练,竞赛场上,敢争第一,为国争光的拼搏精神,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发