课题:中华民族到了最危险的时候【学习目标】1、简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2、知道聂耳的主要成就。3、了解西安事变概况,认识西安事变和平解决的历史作用。【重点难点】重点:了解30年代日军对华侵略的过程和西安事变的历史作用。难点:对比蒋介石对日政策的变化,认识西安事变和平解决的原因。【学习过程】共同探究:(不依附,不从众,让思考成为习惯!)动脑筋想一想1、张学良、杨虎城为什么要扣押蒋介石?2、从1927年“四一二政变”开始,蒋介石屠杀了成千上万的共产党人,中解决西安事变,释放蒋介石?自主学习:(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)请同学们阅读教材85—89页的内容,回答下列问题:归纳整理:(倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛)本节课你学习了哪些知识?请你做一个小结,写出本课的内容提纲。课后作业1、(2010·江苏连云港)“日本人,真凶暴,夺我东三省,杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是()、(2010·江苏无锡)右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一页镌刻着“九一八”事迹的史实。“九一八”事变后,中国抗日战争进入了()、(2010·山东日照)右图是20世纪某时期的一幅标语。该标语反映的历史背景是(),,,,东北三省沦陷4、(2010·山东临沂)2009年9月,杨虎城被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。他的特别伟大之处是1936年同张学良联合发动了()、
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