职业能力测试.doc

职业能力概念:能力:是指那些直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的心理特征的总和。它总是和人的某种活动相联系,并表现于活动之中,是影响活动效率的最基本最直接的心理因素。按能力的倾向性,心理学家一般都把能力分为一般能力和专门能力。一般能力,即智力,指运用于各个活动领域的能力,如观察、记忆、思维等能力。专门能力,指完成某一专门活动所需要具备的能力,如音乐、绘画、表演等能力。日常生活和职业活动的观察和研究都表明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求各不相同,有的需要语言能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力。某一职业所需要的人的能力为职业能力。在社会大多数职业中,有时需要几种能力的综合。由于人的能力各有长短、优劣,很难整齐划一,这就需要在企业管理工作中,充分考虑人力资源因素。使用人员从事某项工作时,要充分考虑人的能力的个别差异,根据每个员工的能力情况安排适合的工作,做到人尽其才,才尽其用,各得其所,促进生产及工作任务的顺利完成。职业能力测验评分说明:职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把6项数值加起来,再除以6,就得到一组评定的等级分数。五个等级含义:“1”为强;“2”为较强;“3”为一般;“4”为较弱;“5”为弱。评定等级可能有小数点,,表示此种水平能力称低于较强水平,高于一般水平。例如第一组第一组: 强较强一般较弱弱⑴善于表达自己的观点(○) ( ) ( ) ( ) ( )⑵阅读速度快,并能抓住中心内容( ) ( ) (○) ( ) ( )⑶清楚地向别人解释难懂的概念( ) (○) ( ) ( ) ( )⑷对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力                  ( ) ( ) (○) ( ) ( )⑸掌握词汇量的程度( ) (○) ( ) ( ) ( )⑹中学时你的语文成绩( ) (○) ( ) ( ) ( )各等级次数累计(1) (3) (2) ( ) ( )                                             ×1  ×2 ×3 ×4 ×5总计数∑=(13)评定等级()=总计次数(13 )÷6根据自己的实际情况,对下面的每一种活动做出评定。第一组: 强较强一般较弱弱⑴善于表达自己的观点( ) (0 ) ( ) ( ) ( )⑵阅读速度快,并能抓住中心内容( ) (0 ) ( ) ( ) ( )⑶清楚地向别人解释难懂的概念( ) ( ) (0 ) ( ) ( )⑷对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力                   ( ) (0 ) ( ) ( ) ( )⑸掌握词汇量的程度( ) (0 ) ( ) ( ) ( )⑹中学时你的语文成绩(0 ) ( ) ( ) ( ) ( )各等级次数累计( ) ( ) ( ) ( ) ( )                                             ×1   ×2 ×3 ×4 ×5总计数∑=( 12 )评定等级( 2 )=总计次数( 12 )÷6第二组强