手语班教学工作总结.doc

手语班教学工作总结篇一:手语活动总结活动总结十一月月下旬,我班级进行手语操培训活动。学习手语操让我们感受到手语是特别的,就像是一种优美的舞蹈,又是在和他人交流,让我们么学会了关爱他人,并且在班级的这个大家庭中,感受到了温暖,同学之间的友谊。在我们的周围,生活着一群人,或许和我们差不多大,或许是比我们小的弟弟妹妹,有些,也可能已经成家立业。他们,每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音,用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。虽然他们不可能听见,也不可能看见,但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。这次班级组织的手语操活动让我们更好的学会了如何关心他人人,了解他们并且帮助他们,也因此同学们都抱有相当大的热情。虽然在学习的过程中,大家遇到一些困难,对这种陌生的语言不能很好的掌握,但他们依旧热情不减。在这次学习中,同学们互相请教,互相学习,互相帮助,即使在困难中,也感受到温暖,变得更加坚强。通过这次活动,同学们很好的了解彼此,懂得关爱别人,增进同学之间的友谊,促进了同学们之间的相识,建立了信任关系,也学会了手语,这特别的语言,更重要的是同学们学到了很多,接触到了一个不同的世界,充满了爱的世界,虽然无声,但十分圣洁。无声的美丽不仅让我们在这喧嚣的生活中停下脚步,驻足聆听美好的乐章,也真正教会我们感恩,我想我们定时幸福的,因为真正做到了用手传递心声,用心感恩生活,谛听着,幸福着,感恩着、、、、、、手语的学习,我感受到了另一种艺术美,那是一种特别的交流和表达方式,同时我也感受到了同学们之间的温暖。让手语成为我们沟通的桥梁,让我们在无声的世界里用心去交流,让世界充满爱,让无声的世界更温暖。朋辈辅导者:*** 心理委员:*** 2016年11月25 篇二:手语操总结报告手语操活动总结在初夏的日子,学校举办了手语操比赛,我们积极参与并且细心准备练习,对于这次活动同学们都有极大的热情。但是在练习的过程中,却并不顺利,我们遇到了各种各样的困难,首先是动作的转变过快更不上节奏,而后是动作的不整齐,最后是队形的变动问题。但是团结就是力量,这些困难在我们的共同努力下全都一一解决了。在这次活动中,同学们互相学习帮助,我更加了解了跟我朝夕相处的同学们,让我更加懂得了关心他人、帮助他人的重要性。虽然在最后的比赛中,我们并没有得奖,但是我们仍然感到高兴,因为我们看到了我们团结努力得到的成果,虽然我们表演时是没有声音的,但是我们都感到了彼此之间的交流。我们要感激这次的手语操大赛,因为它使我们彼此更加了解、更加团结! 篇三:手语比赛工作总结手语比赛工作总结为优化大学生心理品质,培养我院学生自我心理调适技能与方法,增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力,促进大学生身心和谐,健康成长。我院团支部特于“”心理健康活动月之际开展了此次手语比赛,旨在于激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度,让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。同时,使大家学会一