初中初中音乐教案《小草》－－教学设计.doc

初中初中音乐教案《小草》--教学设计初中音乐教案《小草》--------------------------------------------------------------------------------发表日期:xxxx年12月6日出处:邗江实验学校作者:左兴荣已经有1399位读者读过此文初中音乐教案《小草》邗江实验学校:左兴荣课题:小草年级:初三年级教具准备:磁带,电源板,电子琴,录音机,小黑板教学内容:1、欣赏歌剧作品《洪湖赤卫队》、《托斯卡》2、教唱歌曲《小草》3、音乐知识:歌剧教学目的:1、通过歌曲的教唱,引导学生用绵延的气息,优美抒情的歌声抒发情感。2、了解大型音乐作品:歌剧,并能够理解歌剧,学习欣赏方法。教材简析:歌曲为二段体体裁,以悠长的气息,委婉的旋律抒发了对小草的热爱与歌颂,歌曲为G调。前一段较抒情,后一段是歌颂。教学重点:1、用优美、抒情的歌声演唱歌曲。2、体会歌剧的表现形式。教学难点:理解歌剧课时:三课时第1课[教学过程]一、组织教学二、导入欣赏音乐歌曲《小草》目的:引出课题1、师:课前我们先请大家来欣赏一段音乐,同时要同学们思考以下一个问题:歌曲表达了怎样的情感,它勾起了你怎样的情绪?2、(播放录音)听中学初中第五册《小草》3、学生谈感受生:略4、师小结:同学们讲得非常好,刚才我们听到的是《小草》,它表达了作者对剧中主人翁的歌颂之情,听了这段音乐,同时也让我们感受到自己在生活中的作用:是一棵小草,为社会默默贡献。新授(一)、为教唱歌曲作准备123下一页目的:为学生设计唱歌曲的感觉1、师:在唱歌前我们先以二条发声练习曲来开开嗓子。出示课前准备的小黑板:发声练习(1)连音练习135653|135653|1--||LuLu要求:气息连贯、悠长、柔和。(2)连音练习1353|1353|1-||Lu要求:气息连贯、悠长、柔和。2、在电子琴上选择弦乐合成音色(柔和效果),用中等音量伴奏,指导学生发声。3、师:请同学们用第二条发声练习曲为老师的范唱领唱,给老师感情