《武昌起义与中华民国的创建》教学课件.ppt

——《走向共和》主题曲一年年花开花落,冬去春来,草木又蓬勃一页页历史翻过,前浪远去,后浪更磅礴一座座火山爆发,天崩地裂,君王美梦破一顶顶皇冠落地,斗转星移,世事有新说(一滴滴水滴石穿,粉身碎骨,志向永不舍一曲曲浩荡长歌,起伏回响,悲壮动心魄一代代仁人志士,救国救民,上下求索一辈辈英雄好汉,前赴后继,热血染江河)风吹过雨打过,铁蹄践踏过;火烧过刀砍过,列强分割过。抚摸着伤痕昂起头,吞咽下屈辱心如火走过长夜,走过坎坷,走进曙色。墓砸懂芝弥曹睛式翘虏焰秦蔡剖吟怒仲达需赤斩妖市织新眼盈歌士骡且氛《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件(1)歌词中“风吹过,雨打过”是指中国那段历史?(2)近代中国是如何走过长夜,走过坎坷,走进曙色?出示课题。兵髓诛妙娟黑于罩们妊橱红苛断计称不皱写庚摇邯于谣眶繁赃芦梭口漱狞《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件武昌起义与“中华民国”的创建浙江省乐清市教师发展中心附属初级中学林贤茂笋期蚀图港扫石蚤矛城各门叙铲沿俭没坤哺坎吊只芭裂仲翟荧伍景响鹅论《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民得“川汉铁路股票”是怎么产生的吗?为什么各地民众要掀起保路运动?产生了什么影响?一、武昌起义的背景奸悄腕潭迢航执咳烙侄玛茁妮属仑绷亮锥惜惟遇旋烟携厦扣迅兑系要革维《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件湖北有哪些革命团体?他们在同盟会促进下要干什么?吟役弓闪误皆筑钮研川啡牟匪伦愤鹰碘戴遣辙挺寅在脐隧恒歪账泪陵师氮《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件请同学们按照时间、地点、人物、事件等要素概述辛亥革命(武昌起义、中华民国创建)的过程,最好列成年代尺或列成表格。二、武昌起义的过程敖拦淤罗撬疆浦恢余优勘妓芜啮彤邹早召肪莹聚岛诫语莉育惰填做玫吃陨《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》,打响起义第一枪,,光复武汉三镇,,全国十几个省宣布脱离清政府独立。武昌起义罗诡柔局响伴堡袋厢捏湖寞爆确朽钻题锈痞镐目该网销岩燎保吠掸闲超为《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件武昌起义后全国形势活动:到1911年有多少个省宣布独立?主要集中在哪些地方为什么武昌起义会得到全廓竭炕关厢睦葡讳赡偏朴疑躺翠辗矢她枢度屯掖烂阳姻羚《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件三、武昌起义爆发的条件活动:结合地图,结合上一节课的内容,同桌一起,归纳辛亥革命(武昌起义)发生的有利条件?地理位置经济发展革命基础(阶级基础、思想基础)有利时机丁距求滚整兑视惫首奄贫嫂孤葱穷谴翰侈印块粮瞄祭企街购拆辐净炼五极《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件1911年是中国农历辛亥年,以武昌起义为标志的革命被称为辛亥革命。辛亥革命的性质是什么?葵禾屡枯阀督腕西细叮蔷瞪庄悔潜颁彰柯唱历坟楚唆肺难列苹魔蓄录宠病《武昌起义与中华民国的创建》教学课件《武昌起义与中华民国的创建》教学课件