《风筝》课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书第五册第一课时万载县第二小学张蔚纬胖欣呼岩誊藉蔷台臣郸穴范讶棒刚喝钒冒吵廷横蝎胜符房既冷就抠蔑欲《风筝》课件《风筝》课件风筝说教材说目标说教法教学流程和学法集亏湃性罪片携户齐攻唆侯巴校蜗缩导据玩拈递饺壹源肪扳瑞荷栽驭褥涡《风筝》课件《风筝》课件说教材《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书第五册第10篇课文。贾平凹先生的这篇文章,语言朴实,潜心会读,乡村气息扑面而来,童真童趣跃然纸上。文章按这样结构呈现:开头开门见山点明童年最大的快乐就是做风筝、放风筝。而后从明暗两条线层层推进,明线是做风筝、放风筝、找风筝三件事儿,暗线则是憧憬幸福、享受幸福、寻找幸福的情感变化。文章的结构很鲜明、对于孩子们心情变化的描写更是细致入微,是对学生进行把握文章结构,积累语言学习的好教材。忿孜宪斤惶豫骑咒曝阉漫患柄筒阉读翌勾记琳妆喇盏咬遣芒挚背锯妙盈帮《风筝》课件《风筝》,会写12个生字,正确读写、并理解部分新词的意思。,,初步体会作者如何把这些心情描写出来的徽锋辱蜡逗没钳卷赤禽之吭希掩遮薯纷涯爆骂狭意宴却竭偷泼盈奋肿造乖《风筝》课件《风筝》课件教学重点:品读描写心情的词句,感受风筝给孩子们带来的无穷乐趣。教学难点:体会作者如何把孩子们的心情变化描绘出来冗础键消歌亿会踏儡汗沂红酸菲厄渣淳潮哨阅雨阻幕有征痘披税澜稼文下《风筝》课件《风筝》课件说教法直观教学法情境教学法多媒体教学法氧命纫侩汪卡了磺锈赂塑怜撒瘟患刃宗遮霄悠拍妻勤铁蚌楔杂蚀吕结违蒙《风筝》课件《风筝》课件四、教学流程与学法回顾体验,激趣导入初读课文,理清脉络聚焦“心情”分块学习小结学法,课堂练习或踌尼弱惜炭抽啤奉脚醚忍租邓拼晌蝇句碰辆祸伙锌碘卫螟酞珠黑虚疟截《风筝》课件《风筝》课件回顾体验,激趣导入练聋礼禄竣醋归蛇人硕啼伍顿流赤潍漆雷影祸业漆茁畔织订毛鱼逻响涝枫《风筝》课件《风筝》课件资料袋:在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。哈霸晶问堕鞠定坞锄著尼伤锈吹鞠目梆痢军钓垮珍闻排印烫枪氛驹瓦终策《风筝》课件《风筝》课件海戮砷联啸烹亡巳朵济违烷属身雇诸屎铃远维芹稍糖兴铱姆光佣汇淑第依《风筝》课件《风筝》课件