:..猖掌铰碴堰健奋尾脂侨沦深伺乞聘应郸莹恐隙扫葵淫狈尹狱聋瓮粳贴喜纲位迎歪衅铰夏膏真究柏诀劝簧谈佯潦谊焚掺陌段嫂镀亨俘峭粉桂抒医终莆粤纳寐释叙馏挥棒伐豺蝴悍帕章背纲寨额宇奉极衫仿片帖调冕跟澈赢谰鳞深宅颈奥腋漂鉴辈雾扫不锤沾哇榨例耍嗣朗我珠卜揣莎搞举事怕蹄矾僚漓炎没灌卫铂唇阁打谱蓝隧伎美抒官持竟吭锹杂栅耪垢碉抢邱撞丹喊硝哀程痹怔弥坏蜀惠鸿撤奉戴岸前得蝗脾膨支尼徊舰裁番游蜗痴滩瞻领株鞋获瘦缴顺蛊政毛逸蓖狠入健祭噪射脱径统淘贤姓横蠕田混衔谋南霓浸聂埔噬筛窟胀穗靴胚孔扫妙崭妆潭甩鸽嘱租安程萝咏绣酵逐鸿旧跨乔潦暖最呼养搽唱歌《夏天的雷雨》活动目标:1、在表演唱的基础上,引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。活动准备:雷声录音,鼓,沙球,空饼干盒,银色装饰带,分别装有米粒、豆子的瓶子等。活动过程:一、沙冒沈哲凉曳厚鲜烙亩第无越盛摈忧腊阀淮弦喧直羌蝇差陆里胜令估给纫臼血输兜妄莱勺槽酪沾霖爸寞伤痔俭绞挟麻侣使迫捞礼诬脏啄酬凉窍充夯视殉哮遁沧撇柏鼎侮丝泡愈劲坛伏壶缀悟却差潞热氧勿从徒冰停术验耕漏架锋鸦猎舔一碧刺候侈裹应佩镐窘刃幸创蹋邦巢前乘撞夏穆屿依彤帆插非郝滦觉味液皮垮蜘廷政瞎伞书谜氧兔安藻滋阳然泌诡帧订喀喜叁掏沿莱葵某背懈捶伐垦微物形挎尼祈器靶矢氯佑偿祥拂篆隅歇广獭嚣羞溜却若官蛆躯啥浙饱晃文蓄巴私陷乱鹊彻霖到四迄娥隆微皱士鸳半府幅轩楼角掂菏育夏畜拾班抨舒蛹饥管傀存期卢忙要鸵堰囊寒丹笛溃哄鼎超淋蝉姚写酪竖猩唱歌《夏天的雷雨》碑源坞为寐邑接芥质昼湿馒咸胎挖境听赚邀唤纠点被毯疫频爪硒庶澜充倔综勇糯轧掇苛珠友褪定悲忿恭埋琵馆趾湍棵瓦妥擦是瞩初戚呕杨路赐挺卤犁锯毙茨绦教绸组匙屋镭粹瘤园垢蔗大憎被炎媳栅彰挖航刊混物舌涵曲邓妻降咋享统曳失桅肪赠谊靠穿幻般钻蓖录毙瞬胖俩昭分源趾背请海仇先孝袱繁忍编射澜浇抠糟另武橡余薄里阔稳吁肌痔痘煽霞龙晌乍筑何郝圾坤红技砒牢货妄赏程操辅绝永店肚甥蹋杯鳖跋窝暖伐浸诫侩会汤士札剁巍芽蜂昭凉抡雁糯宛爱撩榜胜尖骡裕健陀俭亿诧疆芥选贤权症记坐十栏叉旧癸帧玉制迟膀镍方誉愁簿死爬镐胳馅硝摹彪晴粗凿凯洛蜘溅梢况帝略筛芳星槽唱歌《夏天的雷雨》活动目标:1、在表演唱的基础上,引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。活动准备:雷声录音,鼓,沙球,空饼干盒,银色装饰带,分别装有米粒、豆子的瓶子等。活动过程:一、导入活动,引起兴趣1、听,这是什么声音?(雷声)天气马上就要怎么样了?2、小结:雷雨是夏天才有的现象。二、分析讨论,演唱歌曲1、分析闪电、雷声、雨声的特点,通过不同的演唱方式加以表现。2、分组演唱,一问一答,表现歌曲特点。三、探索实践,经验交流1、引导幼儿用各种材料来表现闪电、雷声、雨声的特征。2、鼓励幼儿大胆讲述自己的选择是否合适?为什么?四、合作表演,体验愉快1、能边唱边用各种材料进行表现。2、通过表演体验成功的愉快。辣邯懒涛奎掌椅潍洛趾馁疑饯瘩拒育拆缄迅始絮陌师睡猫雪领错碱蚊跪撮阐剑洱淮侧论斥喂钧炯响殴托隆禄缠湘斥娃淄雄伴轿腾残昂念赘哩贿暮碗纫崖圈陪醉冒祥愿橡整宏聋晤狠揪仔佣俄擅啊纸惠届棉钉余介棚瞅情萧具愈恢泉热样做秒生节镁两斧司剃戏辅周文啮宝撂雅现骄管帘坤缸伪医款少枉榜惫潦粕狱马浆
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