回忆我的母亲.doc

学习时间:班级:姓名:课时:3课时【学习目标】1、学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特点。2、深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱。学习重点:学习本文选取典型事例,合理布局谋篇、突出主旨的结构特点。学叙,议论,抒情融为一体的写作方法。【自主学习】,借助课文注释和工具书弄清字词的音、形、义,为理解课文内容扫清障碍。1)给下列加点字注音。(1)佃农()(2)祖籍()(3)妯娌()(4)勉强()(5)迁徙()(6)溺死()(7)瞒着()(8)衙门()2)解释下列词语,并给加黑的字注音。①不辍劳作():②任劳任怨():③为富不仁():④聊叙:解决方法:学生借助刘文注释及工具书自主学习,扫除字词障碍,各学习组长于课前检查完成情况。:文章回忆了母亲的一生,赞颂了母亲的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的感情,表达了自己尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲的决心。解决方法:通过提问学生,师生讨论,得出最终参考答案。【合作探究】1、母亲一生值得叙述的事迹很多,本文选择了哪些材料?是怎样安排这些材料的?表现了母亲的什么品质?(完成第二页的表格)母亲一生值得回忆的事情很多,作者为什么选择文中这些事情来写?这些事件又是如何串联起来的?解决方法:通过小组合作讨论,交流,派代表发言,教师点评,讲解,达到预定目标。时间事迹表现的品质3、精读课文最后两段,完成练习册相关试题。4、读过课文后,请你谈谈本文语言的特色。【拓展延伸】1、学完这篇回忆录,我们应该向朱德同志学习什么崇高品质?2、请你搜集一些表现母爱的诗句,从中进一步感受母爱的伟大和无私(至少两句)。【练练测测】