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读书笔记题析: 做这类题目必须做到以下三点: ①紧扣文本,有的放矢。你写感言也好,赏析也好,作探究也好;是作整体赏析也好,还是作局部探究也好,都必须落脚于这篇小说上,紧扣小说内容来写。文档收集自网络,仅用于个人学习②叙评结合,言之成理。因为你的“感言”与“赏析”是以文本为基点的,所以在评述和赏析时离不开对文本内容的必要引用和得体引用,而引用的目的又在于“赏析”和“感言”,要求以“感”为主,以“赏”为主。文档收集自网络,仅用于个人学习③语言畅达,表述清楚。由于表述性强,内容复杂,结构上以采用“总分结构”为宜。习作举例: (一) 对比显现人性的改变《一只土碗》中对比写作手法贯穿全文,将清贫却有志气的一位少年在社会风气的侵袭下变成拜金主义青年的过程显现得淋漓尽致。文档收集自网络,仅用于个人学习“我说了,你出多少钱我都不卖。最后学生转身离开。”这一细节描写,平淡的语气中透着志向和坚毅。学生转身离开,更写出了他以学习、信念至上,不为金钱所动。而小说着重写了这位青年人的思想变化,请看:“现在钱才是重要的,有钱什么都好办。”同样是语言描写,却与上文清贫有志气的形象形成了鲜明的对比。他已变得金钱至上。人性的光辉已从他的身上消失。两句话的对比,具体而形象地凸现了这名学生思想的蜕变;更值得我们深思的是作者写这种改变仅仅是对个人而言的吗? 文档收集自网络,仅用于个人学习(二) 我觉得本文的语言极富有表现力,表达准确。首先从“先生连连说对不起,并蹲下身来捡那只碗”这句话中,“连连”这两个字和“蹲下身来”这一细节的描写,刻画了一个善良、谦逊、有礼貌的先生形象,用细腻的语言描写将先生的形象跃然于纸上。其次从“先生的眼睛一亮”这句话中的“一亮”这两个字,生动形象地写出了先生被这学生的精神所感动。最后从“先生应从抽屉中取出一沓钱扔过去”中,一个“扔”字,将先生对青年人的失望、愤怒的心理表现得恰到好处、淋漓尽致。从以上几点可以看出本文的语言极富有表现力,表达准确,能较好地塑造人物形象。文档收集自网络,仅用于个人学习   以上两个例子有几个明显的特点:一是“感点”集中,不管有无标题,都能从一个角度来谈自己的阅读感受,不面面俱到;二是都能注意举例说明,叙评结合,内容具体;三是结构上都能先摆观点,谈看法,然后再举例分析,做到条理清楚。文档收集自网络,仅用于个人学习(三) 读罢全文,令我感受最深刻的就是文章的结构,充满了悬念,却令人回味,文章以“一只土碗”为线索,穿通了全文。写了这只土碗,从一开始的吃饭的碗变成“古董”,却又从“古董”变成了“土碗”。而文中的青年也从“朴素,不贪钱财”以至变成了与常人一般的世俗。这两个转变都是由一只土碗而引起的。使整篇文章浑然一体,处处都充满了悬念,没有一般文章的平铺直叙,而是波澜起伏,为小说增添了艺术的色彩,同时也点明了主旨,突出了中心,它告诉我们,任何事物都是会转变的,而有时候,一样东西并不是因为它本身而有价值,而是因为它所携带的一种精神的价值。文章节构的巧妙令人回味,主题也令人深思。文档收集自网络,仅用于个人学习(四) 读罢全文,不禁为《一只土碗》质朴、简洁而又令人寻味的语言所赞叹,如:看见先生,他连忙退了一步,拿起那只土碗怜爱地抚摩着碗上的缺口,用“连忙”、“怜爱”等词把一个柔弱、贫穷淳朴、节俭而又有一丝腼腆的形象刻画出来了,充满淡淡的书卷气息。而又如