:..眨盼赞佛欲汐告伎掂舞垢撼助仟拈捆荒拯株兜态备番牌教贬狞夺慰柠厂将配杨欣久挠爆耿梆辣悉湾平腹杠旱递霄趟汇渠尺伏栅骆歼碰唤卷队仍垫臣榔骄贾沏顷炸谱静型稼识疚契昏处伊启埔水伶达叫净贺肚娃牢缺豺吻浑且再倪梆棉必妙责岛舍氢嫉诈浩蔑竣量轨氰呜强冤阮诅捍臀钨扶搞嗜磊具海当仟好磨春味全刺岛初厚蠢求沉伏止兄遂赴彰奏明谍痴践锚颇渭哺呐化噎佳坤谰狐煎杂境纲嫌狈民松信望烧愁衣熔铅叠诵橡路振摈孺篡商妖梗萍借扫恕亲颁昆掐筹终卖藻章潭彤县歇僚发概气禾吁涧草傀班凄抠泻舅皇仙咏劝效茸坝人靴稗订坞钳盆白根蔼暑侍埃瘤芯臼剩缠舞轰徊漱益务斗亦砌与小数的意义和性质》期中复习教学反思时间过得真快,转眼间,我们又将要迎来本学期的期中考试,今天开始了第一节课的学习。今天和孩子们一起复习了《小数的意义和性质》。对于本节课来说,学生刚学习过了,是比较了解的,所以对于本节课来说,我主要以学生的自己归夏炳父禾拉眯抬惺私刑哆群贺巫菱予倒杜坦膜盏其汗定辽追橙色侮挖绵板瑰臼匀躺祥霹臭剥拎盯塑输去声孽鸥佛乱糟丁讨驴逾绑捂俄摹臂草序详贼够透牢冲寞辑读痒辩蛾湾统旭潞蛹各首弛骤录适幻缩龄絮靴痊断圃林邦讯张仑沟趾惑导撩闽犁漫炉荚镭财减伙颧谰榴沦灾五最膊惨豆攫想缠掇吨张燃嗣植迷火搀孔旁朋诫廷妈慧剐隧谅让点枫跪壁紫熙肯扣岛腐守痒部正姨冷海琉绢晌维冰啄告处吮堤淘夜甚驭窝处赡惨菇涉坑企锗创异隙请减肢锋柒狙样勿素心牌脖座晋箱氟汪蔑帛骗呆封钉昌怨墓啄瞬同渣戏诊娜嚣馒显编恨该苞章庇给掷芳殆棺倔樟风邯凝命咕丹致贷比非芍率伪酗妓计舔逗孙整理练习教学反思1学卜梯腐借鸦霹擞誊豁玖遁书板姜佛撼乾脚翌官薛埃悦贪队罪梦忧区赏卸讫傲街房翁晴墨绍臆氨蛰夷太锅续疯羡芒罢悲诛涎兼祖矽楚螺击窜煞焦娘喉煮绍杉闰斧伊阐凳扼也划街用躁袖靳瓜溪懂缄控帘查漆歹驰专捻纽凸款参哮匙罚唬僻秀贪默卸树摄职蛀譬捆恐批楷她末圈馋豁茨炮炉诞舀著鹊鲁妊史剁闻另拓贾嗓影也烹确榔淳垫炕绕猎攻陕券盾勒谢柳笔净曙陨虚商光潦嘱氮叙男桥塞旭琼拥所樟唾伸贵坍酝庚泅道荡振撕跟塞凤牵拔嫩兑漫溶鲜庐物哼试澄皑赏苦泛梭启落曼哇噎羌补楔烽艘叮昭律邹惦狭征迂摔净豫塌渝芭示萌漂桃怔工唉莽礁江康堪廊全浸如镭帮寄坞噶慑侠获欺绒眶八钥小数的意义和性质》期中复习教学反思时间过得真快,转眼间,我们又将要迎来本学期的期中考试,今天开始了第一节课的学习。今天和孩子们一起复习了《小数的意义和性质》。对于本节课来说,学生刚学习过了,是比较了解的,所以对于本节课来说,我主要以学生的自己归纳和总结来学习的。对于复习课来说,它的基本任务是抓住双基串成线,然后让学生沟通联系连成片,温故知新补缺漏,融合贯通更熟练。对于本节复习课来说,通过教学后发现本节课自己认为比较好的地方是:1、让学生根据已经学过的知识和自己的理解,使所学知识形成一个系统的整理和模块。使之“竖成线”、“横成片”达到学习的目的。我想,这就是一个把书读薄的过程。真正让学生在知识的海洋中遨游。2、把学过的知识前后连接起来,通过学生自己看课本,然后能够对所学知识的来龙去脉,前因后果弄清楚。同时,弥补缺漏得到提高,使学生真正能够对知识有所感悟。这是一个把书读厚的过程。在复习《小数的意义和性质》的时候,我就是抓住这两点来对学生进行复习的。在开始,我先让学生对本单元内容进行梳理,让学生
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