着火了怎么办.doc

活动目标:1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2、在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。活动重、难点:怎样避免火灾发生。在火灾发生时,保护自己的方法。活动准备:收集火灾及逃生的图片、有消防车声音的录音带、小红花若干。活动过程:一、导入1、播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?2、老师这里有一组关于火灾的图片,我们一起来看看。3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)二、避免火灾的发生及自救的方法。1、小朋友能玩火吗?我们应该怎么做?2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,你能用火柴照明吗?为什么?小结:我们都不能这样做,这样做容易引起火灾。三、幼儿自救的方法:1、小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。四、现在我们来做一个“今天谁会赢”的游戏。我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己。把幼儿分成两组,谁答对题目就得到一朵小红花。1、油锅着火,可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?教师小结:盖上锅盖,可以隔绝空气,使其不能再继续燃烧。2、烟气重时,要用湿毛巾捂住口鼻,离开火灾现场吗?用什么方法赶快离开火场?教师小结:火灾发生时,烟气大多聚集在上面,因此要弯腰,尽量贴着地面前进。3、遇到火灾时,什么办法离开火场又快又安全?教师小结:火灾时电梯会出故障或变形而不能使用,所以走楼梯离开火场是比较安全的。4、火警的电话是多少?(119)5、电线冒火时,该怎么办?(关闭电源总开关)。游戏结束后,老师讲评游戏结果,带领孩子们去实地看看我园的安全通道。五、延伸活动:逃生演练。老师制造火灾现场,当老师喊“起火了”时,幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。