儿童指心算培训教程
《儿童指心算》内容简介:荣获诺贝尔奖的美国佩斯理博士在他的《左右脑分工理论》中揭开了人脑的新奥秘,为开发人体智能提供了新的科学依据。右脑是人类智慧的宝库,是创造力的源泉,右脑的记忆容量是左脑的100万倍。
易懂、易学、易教。《儿童指心算》根据诺贝尔奖获得者美国佩斯理博士的“左右脑分工理论”,结合儿童爱玩爱动手、天真好奇的特点,采用形象化思维方式,寓教于乐,能大大提高幼儿的运算速度,是受到中外专家赞扬的奇特快算方法。
手与数的认识
食指中指无名指小指四个手指叫群指。
数字的认识:数字又称数码,用于记数的符号,计算用的阿拉伯数字,共有10个,它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。
手指表示数的规定
拇指表示5,即一个拇指相当于一只手的手指数,其余群指一个均表示1。
左手表示十位,右手表示个位。
准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。)
一、手指定位口诀
我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;
右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。
二、手指定数口诀
食指伸开“l”,中指伸开“2”;
无名指为“3”,小指伸开“4”;
四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;
再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀
一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)
四、左手出指练习口诀
一十,二十,三十,四十;五十,
六十,七十,八十,九十,一百。
(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)
五、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61
六、加法练习
1 直接加法定义:两数相加,加数在手上可直接伸出得的和。
运算程序:
直接加法真容易加几手指伸出几。比如“2+2”,右手先出“2”,“+2”的过程是:嘴里念“加1”,出食指;嘴里念“加2”,出小拇指。结果即为“4”。(直加)
2+5 3+6……
儿童指心算培训教程 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.