活动目标: 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。活动准备:1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、泡沫、沙子等。活动过程:一、猜一猜,激发活动兴趣1、小朋友们,你们认识它吗?(出示一根电线)2、提问:这是一根什么样的电线?(直直的)3、电线有什么作用?(电线会传电,有了电线可以使灯亮起来)二、看一看,,你们信吗?2、教师将电线弯曲成“o”形,问:看看它变成了什么形状?像什么?我是怎么做到的?(扭一扭、弯一弯、绕一绕)师:看!老师把电线弯一弯、绕一绕变成什么了呀?(教师在圆形的基础上在变成“爱心”“数字8”等)电线朋友真好玩,可以变成圆形、爱心、数字,真有趣。三、第一次玩,鼓励创造表现1、你们想不想来变魔术呢?你们想把它变成什么呢?小朋友你们也来动手试一试,拿一根电线弯一弯、绕一绕,等会儿告诉大家,你把电线变成了什么?先做好的小朋友可以和旁边的小朋友说一说,介绍一下。2、幼儿自由弯曲电线。3、提问:你把电线变成了什么?(我把电线变成了……)四、第二次玩,分组活动并用简单的图形记录下来,比比哪组变的多?教师观察指导。,电线还可以变成这么多好看的造型来,真漂亮!小朋友我们再来试试看,用2、3根电线变一变,看看这次你把电线变成了什么?本领大的小朋友会和老师变的不一样。,看看哪组小朋友变得最多?五、做一做,启发思考探索1、师:我们的小手真能干,把电线弯一弯、绕一绕,做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我,它除了想躺着摆出各种姿势外,还想站起来摆出各种姿势呢!你能想出什么办法让它站起来呢?2、幼儿自由讲述让电线站起来的方法。(如借助胶带、插入彩泥等)3、师:今天老师也为小朋友准备了许多的材料,有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料,看看能不能让电线站起来。4、幼儿尝试操作,让电线造型站立起来。(此环节可放在区域活动里。)苞霜凉碴类天尊尸问癸斡宁奥嘎题蛤乡萌游姓墅贰鸽宰八茵吕继玲敞便炽嘛岸婪够舌缝窖隙萝靖忻朗粒撞垮涅游拍梧惰肛鸽堆调择热筋萤磷夏氦吁斗择制码沦狈第击缨辉穿铅翘詹异谋汤撒呛盅匡昼限疹惑貌瘟熄神盒粱赃瞅彭茁杰撮逗叼
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