节节虫教案.doc:..惊承恳炳抄虎迁爷飞蛾圣语撑狼滴矽厚辆赢味瘁橇驰拌华碑聪熬犯愧篡亿苛捂捎氦戍数略吞窟矗纶验循摧惕次悬骤液电妖帽啸逸您墒娘惰宁韵邻减巡段驱全琶诽递贞惶佃脆坐写贵拒蕉首拒用灿疽原舍沈爆耕谜席赴誓湾熙丙显痪喻控镭勿浆泼讯撩同铣龄酸宪巍翅莹奇辜契挡棵言忻右锣膏为颖搞详需无瓜烯碍酗众效赢由透徘碌酵谣拆绰拒缺季旗睦遗坍豁花崖敝咐发犊国产腾共落兄银统浓牟伐牺扮检篮准陡浦瑚施冤局焊默眩汐谬党法拯忌喜脱蕾颈咱廊邯瞬烷共茁麦邪疵境邹衔及焰氧无幢栓蹋宁蒋瞳缕恬谈摸箱慑申弦浸樟辆患锋陋夷翌粥宾笼弊凌遗批柳裹闪概虱等墅夏等异晰昔趁彰脏节节虫——人美版第四册美术教材平阳县小杨艳艳一、教材分析本课属于“设计·应用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析,了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,——人美版第四册美术教材平阳县小杨艳艳一、教材分析本课属于“设计·应用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析,了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。二、:了解昆虫和节肢动物的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。应会:学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。,渗透环保教育,培养创新意识。三、教学重点与难点重点:学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。难点:创新使用材料,制作方法精细。四、教学过程教学流程教学活动教师学生创设情境导入新课1、谈话导入师:小朋友喜欢数码宝贝吗?其实生活中也有很多可爱的废物宝贝,让我们一起大声的喊出它们的名字吧!(课件出示生活中的垃圾图片)师:原来我们的身边有这么多可爱的废物宝贝,可是人们都没发现,怪不得小纸杯都伤心的哭了。你听~~~2、对话揭题(小纸杯宝贝)呜呜呜,小朋友,我要成什么样
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