八年级政治上册 《网络上的人际交往》课件 人教新课标版.ppt

第六课网络交往新空间
网络上的人际交往
学习目标
知识目标:了解网络交往的两大特点(无限性和两面性)及网络交往的规则
能力目标:能够正确使用网络,使之为学习和生活服务
情感、态度和价值观目标:学会自我保护,遵守网络规则,享受健康的网络交往
阅读并思考:
1、互联网给我们带来哪些好处?P66
2、网络交往与网下(现实)交往有何不同?P67
3、为什么说网络交往是一把锋利的双刃剑?P67-71
4、我们应如何正确利用网络?p69
5、网络成瘾的心理成因(或什么样的学生最易上瘾)p71
小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了!
小梅得救与互联网有什么关系?
互联网还可以给我们带来什么好处?
一、网络沟通无极限
1、网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想
(1)网络交往超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台
(2)网络交往中,我们可以突破专业限制,随时找到学习资源和指导者
(3)突破现实中的交往角色限制,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友
2、网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。
了解:上网途径
(1)地点:家庭
(2)电脑:台式电脑
(3)方式:拨号为主导,但宽带上网增势强劲
网络生活很丰富,网络交往很诱人