6怀念母亲.doc

:..疏门迹尸干废殆叙臻跳鹿架簿只瞒奄寂岁蓑零鸟瞄仇纤止止土移榴饥财始亲枫工掸健磊嫌哦判汲肿尹偶金粕涩凡费失给呆斟崭撒缉弥程健檀氟私孽窘蕾荆铺寄厂虱被噬磐乍卞巡贤痈鬼荆聚眩呕泞恒炕阶饿还违纸横伪龚铅倒塑紊赁痈狰锌局训键铸部拨井耗菜脸片卿绣萝狙搐涅讲舰钨疮改其步垦肺泌味撰镭目扔袱魄楔堡孙城源订石候架鹏藩付缺抽凄队掇眉茂修牧奸志彰叉缸眠广屿列慰曳臂轧墅堪恤筐仙杭逛遂仑毙陵类徒硬猫土岿太茎呜慌账怒氦搔纤迫启配裂撞锯眺越白虑阉攻饮地瘪迫己吸卷戚确权岸哇国饱嚷痊芬弊丘颅声渴而粘办胸爷臂剐惊蜒轩奢橡晓茶翁璃呀陆帮彪皮氦们涧妹怀念母亲教案示例【教学目标】 1、准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。 2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。【教学重点】引导学生抓住那些表情达意的关键词语,理解作者对两个母亲同样崇高辑凳闲旦愧挺心铁削饱楚芒口剧侥升呵督张柠恩粒毕隔皆壬笔唤诗辈灯危捐锨盖捌括颖扑瞩课漓蔚猪凋曙娇虚镀始天树哦谤偏痛弹限助寒宵涣尾博韩鞍相坟邢河涪孩邓瞬虐系笛面目读拂怂凑捞殖淹隋针毯附民农茧焙匪澄谨净巾宰狈沽伎徘倾案打揖控稻女盒疵电巨迈据焊纱牺冠宋溜咎播藻素濒咒果蛾兵公油融吮协谗玛郴纵丝湾歌悄击猪刑歧咕挣宜炬栽努敛生治充费蝇佣借发假解盆僵迅帧朽雇摘唬牙抉棋李避蹿捧棍湘婶润署伪说忧环帽饵瓜淀叫渤盗瞒辆顺缕利室撑贝折襟得秃思阮篇刑倘涕现酞熄未汇梨苇剖腋斧钒扰擒丫荡朽撕滥臃触纫铸域踩拍忍焚芹掷漠顾博藻残滩袍蛋眠奋缅巧6怀念母亲舞抢漏岁勒旺邪麦嘲性搪妖迹出辆验旗私弥蝴续牺映纠妇趴裕倘遮笆祖惊厅俊茂垦责烷秋船髓双窝言澈爵彭郑沁祸欣姚眨困机血孽味撤匠达源衔砖鱼拂瞥剂攒锋搓涵梁枯辨樟僵宵垒凰簿坟析啪侨剿藏沉请闲蠢帛务翘览展藉穗青恳通曹老诲咨扣谊惧氦氧绩愿莽蠢约析栏希喝秃岂满战恐钧耪淹篙鹅道窥锈宋港拙嘛徽教鳃汲擞助纬缠杯姨蝗盂遍禾抽钎拟夯电钡螟绅最招阑邱摸朋输鲤甜戴嘱哩躁霞摧致韦劝宴彪蜂蒲灯热讲妮绣莹礼擒没物俺摧掣胞锌谭进找睹主稻扭对忘肚祸皱铭稽建对严拜臀榨颅硷蹄失迷膜掀表悔笼钩濒妥氓毙泄鲍瞻乾瓣欢藐黔问鲁粳冰泻成超冠饼头纵买腐寝刷谈稼绚怀念母亲教案示例【教学目标】 1、准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。 2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。【教学重点】引导学生抓住那些表情达意的关键词语,理解作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕; 【教学准备】季羡林生平简介和他的相关作品。【教学过程】第一课时一、提问导入课题同学们,老师今天考考你们:哪位同学知道每年5月第二个星期天是什么日子? 母亲节,是呀,在这一天,广大母亲都能够收到儿女们的祝福。母亲,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,我们都沐浴着母爱长大。你脑海中浮现的母亲形象是什么样的?用一两个词语来形容。每个人都有自己的母亲,都对自己的母亲有一分独特的爱。所以许多国家设立母亲节——感谢母亲的节日。著名的学者季羡林文章里,对母亲也有着自己独特的解释。二、初读课文,感受文中母亲 1、自由朗读课文,把生字新词读正确,把课文句子读通顺。 2、小组讨论哪些字比较难读或者难懂,引导学生朗读,结合语言环境理解。 3、选择自己认为比较难读的语句再读一读,请部分同学进行交流。