《水煮三国》读书心得 管理学 高等教育 教育专区.doc

-------《水煮三国》读书心得初次在百本书书目录里看到成君忆的《水煮三国》,很是惊讶,只听说过水煮鱼,水煮肉之类的,三国也是可以煮的么?尤其它还是打着管理学的名号。于是抱着探个究竟的心态去读了个开头,然后就再也放不下这本书了,颇有种传说中的手不释卷之感了。《水煮三国》将历史中三足鼎立的三国很好的比喻成竞争市场中的三类公司,一类是实力雄厚、产品占据市场半壁江山的大公司,如东汉的曹操;一类是依据特色,固守一块市场,伺机扩张的中小型公司,如吴国的孙权;还有一类是白手起家,迅速崛起的新兴企业,如蜀国的刘备。既符合其原有特色,也不失创新意义。故事以刘备为第一主人公,开篇将其比作不幸沦落在鸡窝里的小鹰,在经历了人生的大起大落,浮浮沉沉后,终于展翅翱翔于蓝天之下。全书一开始就深深的吸引了我,我很喜欢第一章创业时代的七堂必修课中的第二堂课——自助者天助。书中是写了考取了长江爱富的叔叔刘元的资助。且不说刘元的行为多么令人不齿,我们先来说说自助者。现实就是这样,如果自己都没有一颗奋发向上之心,只是一味地为自己艰难的境遇而自怨自艾,谁又乐意看着你那哀怨的脸色慷慨解囊热情相助呢?就比如现时代的青少年,总是抱怨这是一个拼爹的时代,眼红着那些官二代富二代,然后自甘堕落,一点点努力都不愿意付出,只会幻想着一些不切实际的事。据我所知,很多成功的企业家可不是含着金汤匙出生的。真正的成功者应该就是书中所说的会藐视困难,而困难在他面前也会令人奇怪的轰然倒地的真正自助者。《水煮三国》中有很多类似的故事,寓意深远,不得不引人深思。我们都知道胡萝卜和大棒政策,却不知这里面大有学问。都说为了提高员工的积极性,就必须要激励,可这奖励要怎么样才能让所有人都心服口服,又能促使员工乐意为公司鞠躬尽瘁死而后已呢?书中就出现了兔王的故事。兔王很烦恼,貌似怎么奖励都不对:奖励自己认为积极的兔子吧,结果出现变脸式工作作风;进行食物验收制吧,短期行为功利主义又盛行起来;重赏乐意做贡献的,结果都是拿到胡萝卜就不干活的。所以说奖励也是有技巧的。最后在糜竺的帮助下,刘备终于得出了十种胡萝卜结论,利用一切可利用资源,包括不需要花钱的胡萝卜,来满足不同员工的需求等级,以此振作公司的士气。但是千万别忘了大棒政策!吕布资产转移的事发人深省。第四章中刘备虽然向陈登学习了控制性管理,可是这个授权原则也是管理者必须掌握的技能——授权不是放弃自己的权力,而是通过授权让自己的权力更具有效能。刘备就是因为混淆了授权和弃权的概念,才让自己从总经理沦落到副经理。真正有效的授权包括以下几点:制定授权计划,克服授权障碍,寻找合适的候选人,进行有效的沟通,提高授权技巧,监控工作进展以及评价工作表现。缺了任何一点都有可能被挤下管理位置,刘备应该向其先祖刘邦学习一番,汉高祖刘邦的“将将”可是授权艺术的经典。除了引人入胜的小故事,《水煮三国》的大胆创新也会令我津津有味的。很久之前就听过“把梳子卖给和尚”的故事,那时觉得第三个人给梳子题字,做赠品的创意十分的新颖机智。可是本书却很大胆严厉地批评了这样的做法,将其视作一种商业欺诈,与真正的营销谋略风马牛不相及。市场竞争成功必需的首要条件,是恪守高尚的创业信条。我不知道哪种观点更加正确有力,但是成君忆给了我不同思考方向,这是很值得肯定的。还有耳熟能详的“木桶理论”,都说