爷爷的话1.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袃************************:蚀您们好,今来无别,因子民于一九四八年,就与《红楼梦》有一面之交,算来已有五十几个春秋,因《红楼梦》系“专题言政”所以子民越想越怕,今特携片纸,上奉党委,敬请批示。莈芅羁敬祝肀安康!袅芆子民:李**手启芃蕿薅肃蒂前言罿子民阅读《红楼梦》有以下几点拙见:莆“忧国忧民”这个四个字是《红楼梦》的总纲,“千变不离其宗”,引曹雪芹借史湘云的口语为证,“卧榻之侧岂容他人鼾睡”。“他人”是“谁”?又林黛玉之言可依,“此时日中,只以眼泪洗面。”“出典何意”“忧民”则是忧中华民族的精神麻木。膅曹雪芹贯使借拙藏巧的手法:正当尊孔倡孟大兴文字狱的“雍”“乾”期间,他以“疯,傻,痴,狂”做幌子,竟将所有的圣经一笔抹倒。(除明明德外再无书了。)如此捉弄,清廷则不闻不问,这只是其中一端。薀3、《红楼梦》系由“真”“假”两股线索拧成的一根绳,合而为一、分而为二。《按实际情况来看《红楼梦》,将“真”“假”分开就是两部书。莈4、李自成(贾宝玉)闯王在湖北通山脱壳出家,时年三十九岁。《红楼梦》“二十年来辩是非”,此指在“金戈铁马”中的年限。引贾政来亲眼看见宝玉做和尚时说“哄了老太太一十九年”两下合起来恰是三十九年。肆曹雪芹是李自成事业上的接班人。今天的社会就是作者的理想世界,有根有据并非媚语。膆曹雪芹爱读书,不然创作《红楼梦》的那些“千刁万滑”的墨迹是哪里来的。袃曹雪芹不但爱做官,而且急于做大官,只是不做满清政府的官。螇曹雪芹的世界观:曹雪芹对当时为满清统治者出谋划策的汉族的读书人深为不满,,因此,他在《红楼梦》第四十二回,借薛宝钗之口,反复申述了读书明理与不明理的道理,欲借此暗示同人(同仁)觉醒过来,团结一心,只有武装暴动,推翻满清的封建政权,才是出路。螆作者认为,读书的目的就是为了要明理,要明白中华民族所有的人,都是炎帝和黄帝的子孙,对待他们的态度,就如对待自己的异母兄弟姐妹一样。羃祖国这一块领土原是炎帝和黄帝的艰苦创业留传下来的疆域,也是炎黄子孙几千年繁衍的地方,保卫祖国这一块神圣的领土是每一个炎黄子孙的天职,不然就是炎黄子孙的败类,不但如此,更要明白辅等待人的态度,深入群众生活。如此,上行下效,幸福无边。肁老师教育初学者,应该从上面那些基本知识入手,使被教者明确了读书的目的,能够把握自己前进的方向。心中也打下了“爱祖国”“爱人民”的基础。蒁如果读书不明白以上那些道理,不过在地方上做些小小不公不法的事,也不致大害,若是为害稍微大一点,自由国法处治。莅若是读了书,做了官,担起了辅国治民的重担以后,不明白以上那些道理,对于国家和民族的危害性可就大了,正如老残《老残游记》说过,官愈大,害愈甚,守一府则一府伤,抚一省,则一省残,宰天下则天下死。羃吴三桂也曾读过了书,助满为虐的不也正是读书不明白以上那些道理的中国人吗?节曹雪芹觉得中心帮助满清为虐的读书人竟(竞)忘记了自己是炎黄子孙,也不知炎黄子孙对祖国应尽什么义务,所以就被满清一根“开科取仕”的绳索牵住了鼻子,认为读书的目的就是为了在满清的科场中,取得高官厚禄,借此走上“光宗耀祖”的荣身之路。可笑,但不知这样的“光宗耀祖容身”六个大字如何解答。蝿假如真有一个高官,领着满清所赐的一份丰厚的俸禄去拜见先祖炎帝和黄帝的话,炎帝和黄帝一定满脸堆笑的说,“贵官真能干,为你的父亲的光头上增光不少,你真不愧为满清的孝子贡孙。膅并说,你携来的俸禄就是“禄”你的名字就是“蠹”两个字合起来称呼,你就名“禄蠹”,你就是一根硬骨头都没有的小蛀虫,蛀食祖国元气的“禄蠹”。蚁《红楼梦》第一回莀此开卷第一回也,作者自云,曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借“通灵”说此《石头记》一书也。故曰“甄士隐”云云,但书中所记何事何人?自己又云,“今风尘碌碌,一事无成。”芈《红楼梦》的正文只有以上六十七个字。袆以上六十七个字也就是《红楼梦》的总题目,这个题目,题面宽广,其中包含着做不尽的文章。螂注:葿作者自云:曾历过一番梦幻之后:即作者曾历过一番秘密图谋反清的计划被破坏以后。蚇真事:即反清纲领。蚆真事隐去:即作者采用了超传统性的写作艺术,将那些违条犯法的事,巧妙的构成了《红楼梦》的反面书,换句简单的话说,《红楼梦》这一部书,分而为二,正面叫做《红楼梦》也就是“假语村言”。反面叫做《红楼梦醒》,也就是“真事隐去”。袃通灵:即通山归天的伟人李自成的代号。袁借通灵:即借通灵的得失为鉴。肇石头:石头,此系作者自指,即不服满清王化的顽石之意。莇《石头记》:《石头记》就是曹雪芹目睹耳闻的特事(殊)记录簿。蚁甄士隐:甄士隐是红楼梦的主角真宝玉,他借用“假语村言”为幕,自己却隐在幕后