自我检查剖析--.doc

薀自我检查剖析,提高个人修养薇肇自从我们学院2014年3月开展党的群众路线实践活动以来,主要任务便聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。膃一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神方面的情况:蚁作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现,通过这次系统学习,我充分认识到自己和其他同志之间还存在着很大的差距,主要表现在以下几个方面。羀(一)对党的路线方针政策理解不深刻。政治觉悟还赶不上先进党员、工作有时不够扎实,遇到困难虽然能知难而进,但是坚持不够,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。薆(二)对学生的思想动态了解得不够。袃一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。蚃二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。肈三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入学生班级研究不够,对全班学生的工作指导和督促还不够深入,致使教学效果不够理想。羆(三)缺乏应该拥有的批评和自我批评精神,对待学生缺乏应有的耐心。蚄与学生的交流较少,不能及时了解学生的思想和学习效果,这样就不能完全做到因材施教,达不到最优的教学目标,对待差生没有应有的耐心,达不到一名优秀教师应有的教学态度,虽然长期从事教学工作,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从学生中来,到学生中去”,没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和学生打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。这些都是宗旨观念淡薄,为学生服务意识差的表现。蒀(四)贯彻落实中央八项规定方面的情况。蒁在学习之初,没能正确调整自己的思想意识存在从众、观望心态,思想上没有高度自觉,怀疑严格执行规定的可能性和长久性。随着活动的深入开展,看到了中央的决心,对照焦裕禄、孔繁森等英模,对照“四面镜子”,清醒地认识到,落实中央八项规定精神,关系到每个党员干部的作风,关