项羽本纪学案.doc

袂宿豫中学高二语文《史记》选读导学案设计人:张用爱日期:2010、10、18莀《项羽本纪》导学案蝿学习目标:1、熟读课文。芅2、掌握文中出现的重要文言实词,虚词及文言句式,并能翻译课文重要句子。蚂3、正确评价项羽这一历史人物,把握人物性格。膈4、学习本文刻画人物性格的多样性。袇教学时数:4课时蚅第一课时莃课文综述。艿《项羽本纪》是《史记》中最重要最精彩的篇章之一,文章全面记载项羽生命事业兴盛衰亡的过程,重点描绘了四个关键阶段:(1)吴中起义——事业起点;(2)巨鹿之战——功业顶峰;(3)鸿门宴——由盛而衰的转折点;(4)垓下战败自刎——英雄末路。本文节选了项羽早年情况、巨鹿之战、垓下之战三部分。羅一、预习熟读课文1—3小节。膄1、注音:肃戮()狱掾()繇()力能扛鼎()釜甑()芀甬道()会稽()()栎阳()蕲()莈2、解释加点的词语薃项梁怒之以此奇籍不肯竟学袃力能扛鼎族矣阴以兵法部勒肈3、翻译①项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴中大夫皆出项梁下。蒆②剑一人敌,不足学,学万人敌。羃③项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。薄二、?对项羽家世的介绍有何寓意??各表现了项羽怎样的性格特点?与一生功业的成败有何联系?芀羇3、巨鹿之战号称为项羽最得意之战,也是太史公最得意之文。读后请思考这段文字在叙述的句式、节奏方面有何特点?和所要表达的内容有何联系?肆三、课后作业袁1、整理这节课所学的文言知识羈肅2、出自本文的成语有哪些?请找出来并解释(不少于6个)薅薁聿第二课时莈熟读4—6小节羄一、预习芁1、注音膁垓下()骓()阕()舣()刈()旗辟()易薆翳()创()伤瞋()目叱()之田父()绐()曰莄2、解释加点的词语肂项王军壁垓下驰走羈骑能属者百余人耳田父绐曰袈期山东为三处汉军皆靡螃骑皆伏曰地方千里螂亦足王也汉军至,无以渡罿江东父兄怜而王我吾闻汉购我头千金羇3、翻译蒇(1)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重薂肁(2)然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。膅羆(3)纵彼不言,籍独不愧于心乎?芃袈(4)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。蒈莅二、课堂探究肃4、讨论:4-6小节展现了一个怎样的项羽?衿薆螅螄5、比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》,各自表现的思想有何不同?羁羈膄三、课后作业:薄1、整理这节课所学的文言知识螈肇2、对项羽拒渡乌江,唐宋诗人多有题咏,请课外合作探究,摘录较为精辟的诗作。蚃羀袀膅第三课时肃熟读7-9小节螁一、预习袁1、注音薇重瞳子()苗裔()自矜()觉寤()螆陇()亩平皋()侯首难()乘埶()蒁2、解释加点的字词蚈独鲁不下乃持项王头视鲁蚆泣之而去为主死节膆何兴之暴也自矜功伐芁二、课堂探究螀3、翻译下列句子肈(1)夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。薅羂(2)位虽不终,近古以来未尝有也螁膇(3)自矜功伐,奋其私智而不师古,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。肄蚂4、思考讨论:司马迁是如何评价项羽的?薈蕿蒄蒃蚀5、文中刻画项羽的笔法多样,有正面描写,有侧面描写,各举一例说明蚇袃膃蚁三、课后作业螆1、整理本节课所学的文言知识薆羃葿2、在楚汉相争中,你认为项羽失败的原因有哪些?刘邦成功的原因有哪些?(结合学过的《高祖本纪》)膈