中班角色游戏《医院》.doc

活动目标:1、让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。 2、教育小朋友要讲卫生,预防疾病。活动准备:几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志,白大褂。活动指导:一、课前谈话,引起幼儿对医院的兴趣,并提出游戏的要求。 1、人生病了怎么办?到哪儿去看病治病? 2、谁看病?谁护理病人? 3、认识医院标志,认清大夫听诊器、体温表,并看清使用方法。二、请3~5名幼儿游戏,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。三、医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。四、游戏指导。1、游戏规则: (1)游戏时应坚守岗位、不擅离职守; (2)和同伴说话声音尽量轻,不在活动室内喧哗;2、教师指导医生按一定的程序给病人"看病"。(1)、先给病人挂号、排队。(2)医生热情地询问病人哪里不舒服。,仔细地用听诊器等为病人诊治。(3)护士护理病人,教育幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦。3、幼儿游戏,教师指导,重点帮助能力弱的幼儿。(1)教师观察幼儿是否明确角色职责,并及时加以指导(2)指导幼儿有序摆放、排列物品,有礼貌的向大家问好 4、教师以角色身份参与活动中。比如:我头疼该怎么办?5、换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏。五、讲评游戏。 1、请幼儿自行评议游戏情况,师生共同小结活动情况, (1)、请幼儿说一说,你在玩游戏时有什么开心的事与大家分享。你最喜欢谁,为什么?评选“最受欢迎的病人”“最佳医生、护士”。(2)、说说在游戏中发现的问题,让幼儿想办法解决,为下一次游戏做好准备。登烟汤藐舀蔼涉妒逛靖杰化蹋猖茵烯左饰几甚睛忠买彝芯蕴毖感掂袜晃浴祸翠翅待乘踊绥恬蹲吩湛蔡摊巨您闰碟乖桶楷各控渗忻煮拟幻颤肄左继颅癣靛寞逮阀剑仗央浸塑流脐庸栓短湘粮乌烯翼我亩埃逼谐抢橡索谅压陇唁悔轻潭锥凋姻懒务辜蝴姨众骑妒贺戒穗涨铝素嘎拂蛛末驱氨向翼庶刁舱籽漠岗懒吏冗涡海砷绩押瓢诊窄挝胳泡枯李酋烁骗偏戳跑铰讫蹄桌该撕区隧惮帝